當(dāng)家長看到孩子不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)時，可能會采取強迫的手段讓他學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致他開始厭學(xué)。家長此時不要太過著急，要學(xué)會運用科學(xué)的方法激起孩子的學(xué)習(xí)動力。孩子容易跟著同伴學(xué)壞，因此一定要端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，做好監(jiān)督作用。

不學(xué)的孩子怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

從孩子的興趣出發(fā)，家長們也才更加能夠調(diào)動起他們的積極性，從而找到改變孩子原有學(xué)習(xí)態(tài)度的切入點。而能夠?qū)⒑⒆拥呐d趣點和學(xué)習(xí)相結(jié)合，這勢必需要父母們花費更多的時間和精力，但是由此所獲得的教育回報卻也是非常豐厚的。

2、營造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境

對于低年齡段的孩子來說，他們受到環(huán)境刺激的影響是非常明顯的。如果環(huán)境中的刺激過多，那么他們顯然就會有所分心。所以家長們可以通過改變學(xué)習(xí)環(huán)境的方式，來讓孩子更容易進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，減少學(xué)習(xí)中所可能遇到的妨礙。

3、讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度，這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

四、積極的溝通和交流

適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與不學(xué)的孩子溝通交流。給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負(fù)面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮和煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

孩子有自卑心理怎么引導(dǎo)

1、告訴孩子相信自己的判斷

自卑的孩子需要父母多些鼓勵，父母在平時的生活中，要鼓勵孩子相信自己的判斷，當(dāng)孩子通過自己的判斷取得成功時，孩子就會收獲成就感，而成就感是培養(yǎng)孩子自信心時必不可缺少的因素。

2、堅持快樂的事情

堅持自己覺得快樂的事情，會幫助孩子獲得愉悅的心情，能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。久而久之，孩子會在不斷的獲得成就感之中，慢慢的走出自卑走向自信。堅持著自己快樂的事情，每當(dāng)孩子遇到煩惱和挫敗時，克服了煩惱和挫敗，孩子便會變得越來越自信。

3、學(xué)會尊重孩子的意見

自卑的孩子總會感覺自己說話沒有分量，自己的意見沒有別人聽。所以當(dāng)孩子面對選擇的時候，我們要讓他們自己做決定，要引導(dǎo)他得意見是被人所尊重的。他的意見會受到別人的肯定，所以他在做選擇的時候，不用怕可以大膽的做，這樣也可以讓他們更有自信。

孩子有自卑心理的原因

過度溺愛：現(xiàn)在很多家庭中有只有一個孩子，所以無論是父母還是長輩都會對孩子充滿溺愛，孩子的所有事情都由家長來進(jìn)行，這樣就會讓孩子失去動手能力和獨立能力，所以當(dāng)孩子上學(xué)或者是和小朋友接觸的時候，就會有自卑感。

對孩子期望過高：很多家長都有想讓孩子比其他孩子表現(xiàn)突出的期望，但是忽略了孩子的能力和年齡，這樣過高的要求只會給孩子帶來重大的壓力。當(dāng)孩子不能滿足要求的時候，孩子就會產(chǎn)生自卑，認(rèn)為是自己的能力不足造成的。