愛玩是孩子的天性，但是讀書學(xué)習(xí)也是他們應(yīng)該承當(dāng)?shù)呢?zé)任，對(duì)于哪些愛玩不愛讀書的孩子，家長(zhǎng)不要著急嗎，更不能因此生氣，積極的培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們做好規(guī)劃，合理的處理玩和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，促使他們健康快樂的成長(zhǎng)。

孩子愛玩不愛讀書怎么辦

1、孩子不單單有愛好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得好成績(jī)必要條件。小孩子的學(xué)習(xí)、模仿開始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性，做好榜樣。

2、快樂的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，把書本上的知識(shí)合理的與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子參加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲娛樂課、制作、實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到老師、家長(zhǎng)、孩子共同的、有創(chuàng)造性的運(yùn)用課本教材的好效果。

3、很多孩子愛玩不愛讀書的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。

4、家長(zhǎng)應(yīng)不時(shí)給予孩子鼓勵(lì)、獎(jiǎng)賞，通過賞罰分明的方式讓孩子理解及改正他們的過錯(cuò)。需要強(qiáng)調(diào)的是，遇上孩子學(xué)習(xí)不好、不愛學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)只抓分?jǐn)?shù)，而要抓意識(shí)，從根上找原因，一人一把鎖，針對(duì)孩子的問題設(shè)法解決。考試只是評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)程度，即使不理想也不必過于緊張。

5、父母要多和孩子溝通和交流，了解孩子感興趣的點(diǎn)，才能更好的糾正孩子愛玩不愛讀書的習(xí)慣。父母吸引孩子點(diǎn)的選擇，也是應(yīng)注意的，父母最好是選擇能讓孩子學(xué)習(xí)一定技能和特長(zhǎng)的點(diǎn)，不要孩子的時(shí)間都花在手機(jī)和游戲上。

小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

方法1：各位家長(zhǎng)可以將他們的作業(yè)按每一天來分成相同的等分，然后一天的作業(yè)量完成的時(shí)間和孩子一起商量，商量好在規(guī)定的時(shí)間里做完就會(huì)給予他們獎(jiǎng)勵(lì)，按照這樣的方法，孩子就會(huì)很樂意的接受。可以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他們，并告訴他們還差多少時(shí)間就能完成，這樣就會(huì)讓他們的思想重新集中。

方法2：許多家長(zhǎng)在盯著孩子做作業(yè)的時(shí)候不是玩手機(jī)，就是在看電視。孩子的做作業(yè)的時(shí)候，心里難免會(huì)有“為什么你可以玩，我就非要做作業(yè)”這種想法。孩子做的不情不愿，作業(yè)質(zhì)量自然一般般。如果這時(shí)，家長(zhǎng)也能拿起書本，跟孩子一起學(xué)習(xí)或輔導(dǎo)，會(huì)讓孩子感到心理平衡。

方法3：把孩子的作業(yè)調(diào)整到合適的程度。很多家長(zhǎng)為了讓孩子成績(jī)好，不斷的給孩子做練習(xí)，這也是不對(duì)的。在孩子心智沒有發(fā)展到足夠強(qiáng)悍的程度的時(shí)候，讓他感到學(xué)習(xí)任務(wù)能夠自己完成是非常重要的。

家長(zhǎng)怎么激發(fā)孩子的讀書積極性

1、要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，還要使課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合，由課內(nèi)向課外延伸。例如學(xué)了《將相和》，就向孩子介紹當(dāng)時(shí)的背景以及文中主要人物的軼事，并讓學(xué)生課后去查找有關(guān)的故事……經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)，學(xué)生的課外閱讀興趣大大提高，讀書的熱情也提高了。

2、鼓勵(lì)孩子經(jīng)常參加課外活動(dòng)，經(jīng)常參加課外活動(dòng)能夠讓孩子身心開朗。只要在不耽誤孩子學(xué)習(xí)、沒有安全顧慮的情況下，經(jīng)常參加課外活動(dòng)的孩子動(dòng)手和動(dòng)腦的能力都很強(qiáng)。父母也可以經(jīng)常帶孩子走出家門，外出旅游或參加社會(huì)活動(dòng)是很好的學(xué)習(xí)途徑。

3、要循序漸進(jìn)，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。比如根據(jù)實(shí)際情況，讓孩子每天保證一定的閱讀量，同時(shí)為孩子講故事，孩子對(duì)故事感興趣之后，自然也就會(huì)想要找書來讀。