有的孩子經(jīng)常做作業(yè)拖拉磨蹭，沒有時(shí)間觀念總是拖到很晚才完成，浪費(fèi)了家長和自己的時(shí)間。家長要給孩子樹立一個(gè)時(shí)間觀念，不要讓孩子做事拖拖拉拉，家長可以給孩子制定一個(gè)計(jì)劃，讓孩子在生活中有珍惜時(shí)間的意識(shí)。

小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢怎么辦

1、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標(biāo)。不光孩子，大人面對(duì)一大堆的任務(wù)時(shí)也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進(jìn)行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進(jìn)行。寫一會(huì)兒背誦一會(huì)兒，交替進(jìn)行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感，這樣孩子就不會(huì)出現(xiàn)做作業(yè)磨蹭拖拉慢的現(xiàn)象了。

2、父母要愛學(xué)習(xí)。如果小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢，家長想解決這個(gè)問題，首先得讓孩子愛上學(xué)習(xí)。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài)，那孩子也會(huì)受其影響，在他們的潛意識(shí)里回到家就該看電視、玩手機(jī)。

3、創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決小孩做作業(yè)磨蹭拖拉慢的根本方法。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡單，玩具不要在寫字桌邊唾手可得。如果家里沒有條件，也應(yīng)該在一個(gè)安靜的角落里面，專門給他們準(zhǔn)備出一張寫作業(yè)的桌子。

4、家長要幫助孩子建立一個(gè)復(fù)習(xí)、寫作業(yè)、查缺撿漏、檢查的這樣一種模式。讓他們自己在寫作業(yè)前，先把當(dāng)天的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，最好分科進(jìn)行，復(fù)習(xí)一門寫一門的作業(yè)。寫作業(yè)遇到不會(huì)的先空下，把會(huì)做的寫完。然后在對(duì)照書把不會(huì)的弄懂，最后把作業(yè)自檢一次。

父母應(yīng)該如何避免孩子敷衍做事

孩子之所以很敷衍，有很大程度上都是因?yàn)樗麄冊(cè)诳臻g，時(shí)間和思維上都實(shí)現(xiàn)了一定的“放飛自我”。也就是家長沒有給孩子進(jìn)行一定程度上的督促，所以讓孩子沒有意識(shí)到自己行為方面的不合適。因此家長如果在孩子做事之前，就開始讓自己也融入其中，成為和他們一樣的當(dāng)局者，就可以給他們進(jìn)行很好的指引，避免孩子產(chǎn)生敷衍的態(tài)度。

父母要耐心等待，重過程甚于重結(jié)果。剛會(huì)走的孩子是不可能會(huì)跑的，初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動(dòng)人的樂曲。孩子要經(jīng)過爬、走的過程后才能學(xué)會(huì)跑；學(xué)習(xí)鋼琴必須有一個(gè)反復(fù)熟悉琴鍵的過程。即使孩子著急，做家長的也不應(yīng)當(dāng)著急，應(yīng)抱著相信他們的態(tài)度，多一些耐心和等待。

家長怎么培養(yǎng)小孩子做事的專注性和持久力

學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度是孩子可以接受的，適合其年齡階段和自身的接受程度，是非常重要的一點(diǎn)。也可以讓孩子在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如教孩子用簡單的線條畫畫，帶著孩子一起看圖書。小一點(diǎn)的孩子可以搭積木，玩角色游戲，這都是非常好的選擇。等他們自己有了興趣，他們的持久力就會(huì)好很多。

給孩子提供一個(gè)適宜的交替性的活動(dòng)環(huán)境。孩子和我們的成人不一樣，我們大人有很好的自我控制力，如果疲勞了家長會(huì)自發(fā)地坐著或者躺著，讓身體休息一下。孩子呢？他是通過變換身體的活動(dòng)部位，以此使自己的身體的疲勞部位得到休息。

故此，我們會(huì)經(jīng)常看到一些孩子總是上竄下跳地玩?zhèn)€不停。所以，我們應(yīng)該給孩子提供一個(gè)可以交替性的活動(dòng)環(huán)境，比如畫一會(huì)兒畫，再去拍皮球，再去擺積木等等，每一段的時(shí)間都要適宜，這樣可以始終保持他們的興趣。