三年級是孩子小學學習生活的重要轉折點，家長要讓他有學習目標，這樣孩子才能有前進的動力。孩子成績差可能就是沒有養成良好的學習習慣，家長要找到原因所在，然后制定出適合孩子的學習規劃，嚴格執行一定能有效提高成績。

三年級孩子成績差怎么辦

1、培養孩子獨立思考的能力

現在孩子所學的知識點相較于之前來說，確實難了許多，但是這并不是自己的孩子一個人所面臨的問題，大家都在面對。所以在孩子遇到問題的時候，家長不要先于孩子進行講解，而是讓孩子自己進行閱讀、理解、思考，想辦法解決。

2、做好基礎題

就是學好課本，做好例題和習題，要會做并反復做，這樣才能做的熟練，相當于在不斷的復習課本。孩子做題的速度和正確率都會有大幅度提高，成績也會越來越好，成就感越來越強，對學習的自信心自然就越來越強。

3、家長要調整好心態

許多家長看到三年級孩子成績差時，心情自然是很低落，容易隨口說一些指責的話。說多了，部分孩子可能已經聽膩了，已經具備了“左耳進右耳出”的能力。

但有些孩子可能會因此形成心理壓力，盡管自身希望成績進步，但沒有具體的學習方法，也不知道如何才能進步。所以這些沒有積極的意義的話，家長不要說或者盡量少說。

4、讓孩子心懷目標

很多孩子沒有想過未來要做什么，是“茫然”的學習。但是人不管做什么事，都要有目標，有了目標才有前進的動力。當然，這個目標不宜定得過高，也不能定得過低，要讓目標像孩子跳起來可以摘到的蘋果。

經常讓孩子有目標，督促孩子向著目標努力。當孩子達成目標后可以給予他適當的鼓勵、表揚，如果沒有達成，也應該讓孩子找到自己的問題所在。

三年級孩子成績差的原因

1、課程難度增加

孩子的學習方式還停留在一二年級，以為只要上課聽一聽就沒事了，孩子對三年級的課程和學習沒有相關的準備。所以就可能會出現暫時的不適應，而三年級的孩子，自己去解決這種問題還有一定的難度，他們需要成人的幫助才能克服困難。

如果孩子得不到幫助，就可能會出現很長時間不能適應新的學習，造成三年級孩子成績差，甚至出現厭學等情況。

2、家長的教育方式不當

孩子一二年級的時候，其自我意識還不甚強烈，往往視大人的話為金科玉律，成人說什么就是什么，因此顯得比較聽話。而三年級的孩子自我意識開始覺醒，榮辱感和自尊心增強，不希望家長過多的指責自己。

很多家長本身對三年級的孩子的這個特點也沒有足夠的清醒的認識，這時可能會引起三年級孩子的反感，使其對學習產生厭惡，從而也會造成成績下降。

三年級孩子成績差家長如何溝通

家長要認真、平和地跟孩子談談心，最好事先能跟老師溝通一下，看看孩子成績差屬于哪一類，再有針對性地想辦法解決。老師的作用會更大一些，這個時候家長要多聽聽老師的意見和建議，積極配合老師，針對性解決問題。

畢竟孩子對自己的認識和評價是不全面的，有時候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。也可以和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說做題不認真，有些知識點把握不牢之外，家長還要和孩子一起看試卷，看看孩子到底做錯了什么。