很多孩子因為學(xué)習(xí)跟不上進度，聽不懂老師講課的內(nèi)容，就不愿意寫作業(yè)，總是跟父母說謊，告訴父母已經(jīng)寫完了作業(yè)。家長面對這類不寫作業(yè)的孩子，要多跟孩子溝通，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，不要因為一時的挫折而放棄學(xué)習(xí)，要對自己有信心，家長要多鼓勵自己的孩子。

孩子不寫作業(yè)說謊怎么辦

1、跟孩子做約定。面對孩子不寫作業(yè)撒謊的情況，家長可以跟孩子一起做一個約定，家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個問題，其實當(dāng)孩子完成作業(yè)時，可以給孩子獎勵的，獎懲有度。

2、鼓勵表揚孩子。鼓勵和表揚是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因為孩子想看到在乎他的人表揚他，孩子本來是對學(xué)習(xí)是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己去學(xué)習(xí)，家長表揚孩子的同時孩子能感受到家長希望看到自己學(xué)習(xí)，這是家長在乎的和高興的事情，慢慢的孩子就學(xué)會控制自己約束自己，就不會不寫作業(yè)了。

3、提高孩子的自信心。自信心是很多孩子缺乏的，很多孩子學(xué)習(xí)成績差就不愛學(xué)習(xí)，不愛寫做作業(yè)，還有的孩子寫作業(yè)磨蹭，因為不會不自信，家長需要在關(guān)鍵的時候幫助孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)很簡單，做這個事情很簡單，讓孩子覺得自己也可以做好，提高孩子的自信心，培養(yǎng)孩子克服困難善于思考的能力，也是提高孩子控制力和約束能力的一種方法。

孩子不寫作業(yè)的原因

在校壓力大。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個小時，除了上課就是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著祖業(yè)，能拖延就拖延，久而久之，就不想寫作業(yè)了。

孩子之間是很容易攀比的，而且體現(xiàn)在各方各面。“我們班好多同學(xué)都不寫作業(yè)，那我也不寫了”，在孩子沒有形成正確的是非觀時，很容易被那些“特立獨行”的人吸引。對于這樣的孩子，家長應(yīng)該幫助孩子尋找一個好的學(xué)習(xí)榜樣。

家長不夠有耐心。很多家長在孩子第一次請教問題的時候是很溫柔的。但父母講的孩子不一定能夠聽懂，孩子的提問次數(shù)一多，家長就容易陷入一種焦躁的情緒，甚至有時候還會說一些攻擊性的話語，比如說你怎么這么笨呢？在情緒過激的情況下說出這么難聽的話語，其實是非常傷害孩子的，讓孩子更加不愿意寫作業(yè)。

上課不認真，不會做。這種情況是存在的，因為現(xiàn)在的孩子，智商的差異其實很小，但是成績的好壞很多時候都是體現(xiàn)在，上課是不是認真聽，有沒有聽懂，有沒有很好的消化等原因上。如果孩子沒有提前預(yù)前，又上課不認真，不好好聽老師講課，沒弄懂老師講的知識點，大概率是不會，所以就不寫作業(yè)，家長要多跟孩子溝通，給孩子解決問題。