孩子上課不動(dòng)腦筋其實(shí)是孩子思維懶惰的表現(xiàn)。這種思維表現(xiàn)不僅體現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)中，在孩子的生活中也是比較常見的。那么家長(zhǎng)們應(yīng)該如何解決“孩子上課不動(dòng)腦筋怎么辦”的問題呢？

孩子上課不動(dòng)腦筋怎么辦

1.和孩子聊一聊學(xué)習(xí)目的

有很多孩子被家長(zhǎng)逼著學(xué)，從來都是要我學(xué)而不是我要學(xué)，這種沒有動(dòng)力支撐的學(xué)習(xí)往往需要很大的忍耐力，作為父母，最成功的做法是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，和孩子描繪一下如果學(xué)習(xí)好是什么樣的場(chǎng)景，讓孩子激發(fā)為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.多帶孩子練習(xí)一些注意力集中的小游戲

比如帶孩子玩撲克牌，孩子在實(shí)際情景中就會(huì)不斷地懂腦筋，或者是象棋，用虛擬的場(chǎng)景逼著孩子思考，這些都是孩子喜歡的方式，也可以帶孩子進(jìn)行蘇爾特方格訓(xùn)練，鍛煉孩子集中思考問題的能力。

3.培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣

“興趣是最好的老師”，孩子若對(duì)某件事有濃厚的興趣，就會(huì)集中思想和注意力，就會(huì)想方設(shè)法克服種種困難來達(dá)到自己的目的。怎樣培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣呢？

父母是孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的影響是相當(dāng)大的，因此，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對(duì)周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時(shí)，父母還要常常給孩子提一些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決。

4.父母言傳身教

現(xiàn)在大部分父母都望？在孩子面前展現(xiàn)自己的“無所不能”，但其實(shí)做個(gè)真實(shí)的父母，在孩子面前時(shí)不時(shí)展現(xiàn)自己的“無能”也未嘗不是一件壞事。但重要的是，父母需要讓孩子看到，自己努力的過程和最終完成的結(jié)果。

孩子上課不動(dòng)腦筋的原因

1.高科技的現(xiàn)代生活讓孩子懶于思考

造成孩子們懶得動(dòng)腦筋的原因之一，是高科技時(shí)代的生活讓一切都變得輕松，減少了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦解決問題的機(jī)會(huì)。如，充斥在孩子生活中的動(dòng)畫與電子游戲，因圖像越來越完美而擠占了孩子們想象的空間。

2.家長(zhǎng)的過度包辦剝奪了孩子的思考權(quán)利

中國(guó)式家長(zhǎng)習(xí)慣于包辦孩子的一切大小瑣事，愛得太寵溺，愛得太專制。家長(zhǎng)總是不放心、不放手，大包大攬，壓制孩子的思考，捆住孩子的手腳，綁住孩子的翅膀。

這些家長(zhǎng)不知道，每一個(gè)不懂思考的孩子身后，都有一個(gè)“不愿放手”“包辦代替”的家長(zhǎng)。正是家長(zhǎng)這種“親力親為”的態(tài)度，一手造成了“懶得思考”的孩子。