孩子上課走神是兒童注意力不能集中的一種表現(xiàn)。首先要針對孩子不喜歡的科目，父母不要強迫孩子去學，針對孩子聽不懂的內(nèi)容，要督促提前預習的習慣，在家學習時要為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

九歲孩子上課走神發(fā)呆怎么辦

1、任務定量

讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成任務，改定時為定量。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次任務的時間。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵。這樣可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。

2、培養(yǎng)興趣

平時多鼓勵，不干擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專注于他的小手工制作或觀察小動物時，父母切記要耐心等他把工作完成。

3、減少嘮叨

教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情，讓孩子感覺到自己是時間的主人。

4、大聲朗讀

每天最好安排10-20分鐘的時間，讓孩子選擇喜歡的小文章大聲朗讀，孩子在讀書的過程中想要不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的口、眼、腦必須相互協(xié)調(diào)，注意力必須高度集中。

5、鼓勵表揚

鼓勵表揚孩子注意力集中的行為。少干預孩子喜歡的活動，特別是能高度注意力集中注意力健康的活動。

孩子上課為什么會走神

1、覺得老師上課的內(nèi)容太難，自己聽不懂，就干脆不聽了。如果是這樣的話，那家長一定要好好陪孩子做好課前預習工作和課后復習，這樣孩子能跟上老師的節(jié)奏，才不會因為聽不懂而走神。

2、覺得老師講的內(nèi)容自己都懂了，沒必要聽了，所以就東張西望，沒心聽課。面對這樣的情況，家長就應該給孩子提要求，比如這一課的內(nèi)容除了要懂書上的知識，還應該給他加一點課外的延伸知識，給他一點難度，讓他帶著問題去聽課。另外就是要他上課積極發(fā)言，這樣就會集中精神聽課了。

3、家長平時在家管孩子管的太嚴格了，讓孩子沒有自由，沒有玩耍的時間，除了作業(yè)就是興趣班，孩子沒有任何自己的時間。這樣也很容易導致孩子聽不進課，只能利用上課的時間來想自己的事情。

如何提高孩子的學習專注度

1、鼓勵和引導孩子，制定一個時間計劃：鼓勵和引導孩子做好時間管理，一是能明確任務，二是能增加時間觀念。為目標加個“緊箍咒”之后，便能增加完成任務時的“專注力”。如果孩子能完成出色，且一次比一次優(yōu)秀，可以嘗試逐漸增加做題時間。

2、引導和告誡孩子一次只做一件事：孩子的注意力是有限的，如果很多件事情同時進行，一定會引起混亂。尤其是指孩子在完成某一項任務的時候，同時被其它事情打擾，這樣就會損害注意力的有效集中。

3、減少，亦或是避免輕易打斷孩子：當孩子對某件感興趣的事情全神貫注時，不要去輕易打斷。例如，孩子在專心玩積木或者研究玩具時，雖然耽誤了全家出門的采購計劃，但是也可以耐心的等待幾分鐘，鼓勵孩子持續(xù)思考。除非家長被孩子邀請，否則不要去打擾孩子。

4、營造一個舒適的學習環(huán)境：這個舒適的學習環(huán)境包括兩個方面，第一：室內(nèi)安靜，保證孩子讀書寫字時，不被其他聲音打擾；第二：整潔單一的書桌，將那些容易吸引人注意的漫畫，貼紙，小玩具統(tǒng)統(tǒng)收起來。

5、培養(yǎng)和挖掘孩子的興趣：俗話說興趣是最好的老師，相對于其它事情來說，孩子更容易沉浸在感興趣的事情上，這也是在無意中培養(yǎng)自己的注意力。

6、對孩子多一點關注和陪伴：曾經(jīng)聽到一位家長說，孩子在做作業(yè)的時候，總是故意搗亂，或者弄出一些小動作來引起關注，雖然孩子受到批評，但卻表現(xiàn)地很開心。為此，家長感到費解。其實，缺乏陪伴的孩子，會在做作業(yè)的時候，故意分心來吸引家長關注，而這種行為只會被認為注意力不集中的表現(xiàn)。如果家長能主動多一點關注和陪伴，能為孩子增加一份穩(wěn)定的情緒。