我覺得玩手機有利有弊，如果是一味的沉迷玩，沒有時間限制，那么一定要好好地和孩子溝通。初三也是人生的一個轉折點，能考上好的高中利于接下來人生的規劃。偶爾的玩手機有利于緩解，釋放學習上的壓力！時間方面能把控好就沒問題。

初三孩子愛玩手機怎么辦

對于初三年齡段的孩子，是成長過程，容易動蕩的階段，也是個比較重要的階段，叛逆期還沒過，有些東西他會想很多，會認為自己是大人啦！而且有自己的想法，不喜歡別人管喜歡自由，同時需要別人對他的認可。

我認為，一是找一種合適雙方溝通的方式。找一種大家有共同興趣的活動一起做，過程中，與孩子溝通。

二是多鼓勵。玩手機，很多時候，除了是興趣問題，還有部分是，得不到家人的陪伴，自己打發時間的一種方式，所以多找趕時間陪孩子，出去走走，做些力所能及的事，減少與手機接觸的機會。

三是正確引導。當今時代，與手機接觸是不可避免，也不可能拒絕，要正確引導，手機除了玩，還有其他功能。

四樹立正確的價值觀。手機不是小孩的自己的資產，是父母給予方便聯系的一種手段。所以孩子沒有支配權，要使用手機，必須經過父母同意。形成一個有價使用的價值觀?？梢酝ㄟ^某一種有償勞動等方式，讓他獲得使用手機的權利。

初三孩子愛玩手機的危害

1、引發很多眼部疾病，導致近視成災，影響就業；

2、孩子經常玩手機到深夜，上課睡覺不聽課，學習成績下降；

3、上網會使孩子變得越來越孤僻，不愿與外界交往，交際能力差；

4、玩手機替代了孩子的玩耍，導致孩子活動減少，進而影響到孩子的身體發育；

5、玩手機限制了孩子的感覺體驗，易使孩子分不清虛幻和現實；

6、游戲里打打殺殺，容易使孩子性格暴躁。

智能手機的誕生是這個科技時代所賦予的必然產物，它最大限度的在結合互聯網，最大限度的在融入我們每個人的生活，所以說，無論是上幾年級的孩子，學習和了解智能手機，人工智能以及互聯網都是很必要的，我們做家長的在孩子學習的問題上不能太刻板，要讓孩子對人工智能有一個更科學，更積極的認識和書本知識，有機的相結合，讓孩子學習書本知識更積極，讓孩子用手機更理性。