每個(gè)孩子到了一定年齡段都會(huì)有叛逆期，這時(shí)候我們不能跟他們反著來(lái)，叛逆期沒(méi)什么大不了，只要好好引導(dǎo)，一樣健康成長(zhǎng)。

當(dāng)孩子有了自己的想法，這是好事，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，父母千萬(wàn)把孩子當(dāng)做自己的附屬品，孩子的生命是你給予的，但是孩子的想法卻是獨(dú)立的，你應(yīng)該尊重你的孩子，如果他說(shuō)的是對(duì)的，你不妨聽(tīng)取。

教育叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和別人家的孩子對(duì)比。這樣是非常傷害自尊心的。每個(gè)孩子都有自己的閃光之處，同樣，每個(gè)孩子都有自己的不足。你應(yīng)該多多表?yè)P(yáng)孩子，讓他們更加自信。

怎樣教育逆反的孩子的呢？

1.要正確引導(dǎo)、教育孩子樹(shù)立正確的人生觀，明確孩子現(xiàn)階段需要解決的問(wèn)題，把孩子當(dāng)做朋友一樣對(duì)待，真正走入到孩子的內(nèi)心世界，了解孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的真正的所需所求。

2.這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)事物，似懂非懂，又要裝懂，家長(zhǎng)和老師要有足夠的耐心，說(shuō)服教育孩子，不要以個(gè)人為中心，把任何事情都看淡，向往美好，正確處理好利與弊的關(guān)系，安全度過(guò)青春叛逆期。

3.孩子這個(gè)時(shí)期，生理上有不小的變化，導(dǎo)致行為上的波動(dòng)，厭煩并拒絕家長(zhǎng)以及老師的勸導(dǎo)，老師和家長(zhǎng)要做到不指責(zé)，不叨叨，態(tài)度溫和不暴躁，耐心說(shuō)服，真正做到傾聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子真正感受到老師和父母是在關(guān)心他，而不是在“管”他，愉快的度過(guò)青春叛逆期。

4.給孩子充分的權(quán)利和多一些的自由空間，父母不要高高在上，要和孩子建立一種平等的關(guān)系，互相尊重，互相理解，多多溝通，適時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子，激勵(lì)孩子自信心，讓孩子看到未來(lái)的希望，開(kāi)心的，正常的度過(guò)青春叛逆期。

5.家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，給孩子提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以身作則，和孩子一同學(xué)習(xí)，孩子有自己的喜好，家長(zhǎng)力爭(zhēng)和孩子共同愛(ài)好，共同探討，由此讓孩子主動(dòng)接近家長(zhǎng)并愿意和家長(zhǎng)溝通，掌握了正確的家庭教育方式方法，就會(huì)起到事半功倍的效果，讓孩子在正確的家庭教育引導(dǎo)下，走過(guò)青春叛逆期。

6.家長(zhǎng)要正確處理孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑、厭學(xué)、網(wǎng)戀、早戀并離家出走的行為表現(xiàn)，正確引導(dǎo)孩子的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律的好習(xí)慣，平穩(wěn)的度過(guò)青春叛逆期。

不要有太強(qiáng)的控制欲望，我們不能替代一棵樹(shù)去成長(zhǎng)，卻可以為他提供雨露和陽(yáng)光。如果孩子做什么事情都想按照父母的意愿來(lái)，那么他也許會(huì)用叛逆的方式來(lái)證明自己的存在的意義。

抓住青春期孩子喜歡做的事情，從而給予正確的引導(dǎo)。