初一的孩子不聽話怎么管教？有時孩子不聽話，是表現他們對獨立的要求。獨立性是健康人格的重要組成部分，它對孩子的生活、學習質量、成人事業的成功和家庭生活的幸福都有著非常重要的影響。在現實生活中，許多父母不讓孩子做任何事，讓他們專心學習，事實上這是剝奪了孩子學習另一種知識的權利，剝奪了孩子的動手能力。孩子如果你想做點什么，就讓他去做，當然，這必須是合理的，在道德的范圍內，孩子如果失敗了，家長此時應該站起來，安慰孩子，并告訴他失敗不是可怕的，而是要從失敗中學習真理，吸取教訓，爭取下次做的更好。

初一的孩子不聽話怎么管教？

一、家長必須要和老師管教手段一致。

在學校里，老師的管理一般要比家里嚴格，因為畢竟才初一，再加上學校有各項規章制度的明文約定，對初一學生來講是有威懾性的。而家長必須要和老師，尤其是班主任老師保持順暢的交流，力爭做到管教一致，使孩子不鉆空子。最為關鍵一點，就是家長要授權老師有獎懲大權，絕不能手軟。

二、家長在管教孩子要立規矩而不是胡亂批評。

有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。而真正起作用的則是家規的擬定與完善，家規是家庭中的“法律”，獎勵與懲罰都是依據家規進行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據，絕不能過于隨意。

三、家長有必要清楚孩子服的是理。

初一的孩子雖然有逆反心理和行為表現，但是只要你說的話有理，你做的懲罰有依據，只要堅持原則，絕不手軟，孩子往往會在掙扎一段時間后，自然就屈服了，也就是常說的慫了。因此，家長要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯錯時才火暴三丈，而應把功夫放在孩子平時不犯錯時教育和引導。

四、家長給孩子選擇權利這有利于其思考。

很多家長平時在與孩子說話時，總習慣性下達指令，要求孩子必須要去做什么，這非常容易激起孩子的逆反心理。有時孩子犯錯后，總是一味批評或打罵孩子，這也容易讓孩子非但不知錯不認錯，反而會特別痛恨父母不理想自己，不給自己辯解的機會。與其這樣，家長不妨給孩子選擇權利，讓孩子選擇什么樣的方式做事，或者選擇做怎樣的人，或者做聰明的自我保護者，還是做一個總受批評的愣頭青。給孩子這樣的選擇權后，反而會讓孩子思考權衡該怎樣去做。

五、家長要堅持管教的連續性確保讓孩子適應。

在很多家庭里，面對青春期孩子的教育，不少父母常常是管一陣子，放一陣子。這種管教方式最為糟糕，恰好讓孩子經常鉆管教的空子。與其這樣，你不如建立起自己一套完整的管理方式，每天堅持連續管理，絕不放松對自己的要求，才會讓孩子因此而服你，自愿接受管教。