學(xué)校是一種陌生的環(huán)境，周圍多的是陌生的人，還要按照學(xué)校的條條框框來規(guī)規(guī)矩矩。不能隨心所欲的玩耍，父母又不在身邊。陌生的環(huán)境與人群，陌生的事物，導(dǎo)致孩子不想去學(xué)校。慢慢溝通，也跟老師溝通，每天詢問孩子在學(xué)校里一點(diǎn)一滴感興趣的事情，比如會(huì)寫自己名字興奮，什么游戲跟小朋友一起玩的開心等等。

小學(xué)一年級(jí)不想上學(xué)有什么原因呢？

1、孩子在學(xué)校沒有一起玩耍的好朋友

大多數(shù)孩子喜歡去學(xué)校，有很大的原因是因?yàn)閷W(xué)校里有可以和玩耍的好朋友。如果學(xué)校里沒有好朋友，孩子就會(huì)感到孤單，學(xué)校就會(huì)對(duì)孩子失去吸引力，從而導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)校失去了興趣，不愛去上學(xué)。

2、害怕學(xué)校里的某一位老師

或許在一次不經(jīng)意間，某個(gè)老師稍微嚴(yán)厲了一點(diǎn)，使得孩子產(chǎn)生了害怕心理，因?yàn)楹ε履莻€(gè)老師，進(jìn)而害怕去學(xué)校，從而不愛上學(xué)。

3、比較依賴父母，怕離開家

由于是一年級(jí)，孩子年齡尚小，無論是心理還是生理上都比較依賴父母，不愿意離開家，從而導(dǎo)致不愛去上學(xué)。

4、對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)

一年級(jí)小朋友因?yàn)閯倓倧挠變簣@里升到了小學(xué)，換了個(gè)新環(huán)境，對(duì)新環(huán)境感到陌生，所以不愛去上學(xué)。

小學(xué)一年級(jí)不想上學(xué)怎么辦呢？耐心興趣引導(dǎo)，做好學(xué)前準(zhǔn)備。

1培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，心理學(xué)有這么一個(gè)基本原則，當(dāng)你有某種需要的時(shí)候，才會(huì)產(chǎn)生興趣。我們完全可以在生活中給他出些難題，讓他覺得知識(shí)貧乏的可怕，既而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如找不到可以到專業(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助。

2引導(dǎo)孩子觀察生活，思考生活，讓他們體會(huì)到觀察、思考的樂趣，進(jìn)而養(yǎng)成觀察、思考的習(xí)慣，對(duì)求知、學(xué)習(xí)感興趣。

3.對(duì)孩子進(jìn)行一定的挫折教育，不要一味的溺愛孩子，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。

4.對(duì)孩子多表揚(yáng)，少批評(píng)；多鼓勵(lì)，少挖苦。

一，二年級(jí)是學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，我們只有走感情路線，用足夠的耐心，以不變，應(yīng)萬變，堅(jiān)持過了這兩年就好了，等孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，又和你感情深厚，以后就不用操心了。這是我本人的見解，不知道大家覺得怎么樣？