偷錢是很多小學生都會出現的情況，如果家長沒有滿足孩子的要求，或者是沒有給孩子零花錢，那么孩子就會出現偷錢的行為。小學的孩子年齡還比較小，縱使出現了這種情況，家長也不要過于著急，我們只要正確教育孩子，就能把孩子往好的方向引導。

小學生偷錢怎么處理

1、不要打罵孩子

家長在發現小學生偷錢之后，就打罵孩子的做法絕對不要再有了，這樣不僅不能讓孩子明確自己的錯誤行為，反而還可能會為了躲避這種懲罰，下次出現的撒謊行為。家長最好明白：心平氣和的分析一件事情的利弊因果，遠比拿起掃帚聲嘶力竭的嘶吼和打罵更有用。

2、和孩子溝通，適當滿足孩子的要求

如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關心他、愛他，“偷”可能會成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。

家長一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應的應對措施，給予孩子適當的滿足。很多孩子喜歡拿別人的東西，是因為自己沒有，現在大部分的人家庭情況都比較不錯，所以在條件允許的情況下，還是要滿足孩子的合理的物質需求的。

3、如果孩子確實偷拿，要鼓勵他勇于承認

如果確認孩子的確是偷了別人的錢，父母需耐心引導他承認其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導孩子勇于承認錯誤、接受批評，告訴他“偷東西已經不對了，如果還不誠實的話就更不對了，媽媽希望你做一個誠實的好孩子。”

4、幫助孩子樹立正確的消費觀，教會孩子理性消費

比如：我們在帶孩子去逛超市或者逛街之前，我們就可以先告訴孩子，我們此行的目的是什么，以及我們為什么要購買它。這會讓孩子在潛移默化里明白：“哦，我們所買的東西，其實就是我們當下最為缺少的必備品。”

小學生偷錢的原因

1、模仿他人的行為。模式化的東西是最無生命力的，當孩子的身邊有同伴進行這種偷錢這種行為的時候，孩子也會跟風，進行模仿。在他們的認知里并不知道這種行為到來的后果，更多的只是為了滿足自己的好奇，進行模仿和嘗試。

2、孩子的心理特點。年齡小的孩子容易以自我為中心，想要什么就希望馬上得到，對自己的沖動難以控制。缺乏明確的是非觀念和道德約束，在欲望的誘惑下導致犯錯，隨著年齡的增長才會形成理性和自律的意識。

3、孩子需要錢來購物。一般“偷錢”的孩子年齡幾乎都在6歲以上，這時候的孩子已經享受過錢帶來的某方面的滿足，當產生需求的時候，如想買零食，他就會想到需要錢。

小學生應該如何教育

1、用心溝通

其實小學生有自己的想法，在遇到事情的時候，家長不要一味的按照自己的想法要求孩子，應該用心與孩子溝通，及時了解孩子內心的真實想法，這樣才能有效減少家庭矛盾。如果孩子的想法與建議是正確的，家長要積極采納，給予孩子一定的肯定與尊重。

2、正確對待孩子的學習成績

對于每個學生來說，并不都是學習成績好、考試分數高，就一定體驗到成功。是否有成就感，還取決于學生對考試成績的態度。因此，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，考試正常發揮，無論最后考試得多少分，只要比以前有所進步，就都應該感到滿意。

3、培養良好的學習習慣

家長鼓勵孩子養成良好的學習習慣，如按時完成作業、制定學習計劃、培養閱讀興趣等。同時，提供適當的學習資源和環境，以促進他們的學習和發展。