有些孩子進(jìn)入高一之后難以適應(yīng)環(huán)境及老師教學(xué)節(jié)奏的變化，導(dǎo)致考試成績不是十分理想，有些家長就想要讓孩子重讀高一，但是又擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生不好的影響。其實(shí)孩子高一成績太差家長不用過于著急，引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，給予他們鼓勵(lì)和信任，想象他們會(huì)變的優(yōu)秀的。

高一成績太差重讀高一有效嗎

我認(rèn)為沒必要重讀高一，高一成績不好結(jié)果高二高三拔尖的多了去了，不管是突然開竅還是掌握了好的學(xué)習(xí)方法，都比你多花一年時(shí)間復(fù)讀有效，而且怎么保證復(fù)讀成績一定會(huì)變好呢？高一到高考還是有時(shí)間能夠提高成績的，根據(jù)自己比較弱的科目進(jìn)行規(guī)劃復(fù)習(xí)。高一那一點(diǎn)點(diǎn)差距不算什么，更重要的是高二高三，雖然每一節(jié)的知識(shí)很重要，可努力認(rèn)真也許一個(gè)月就能趕上。

高一學(xué)生成績太差家長應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間，并下決心陪伴孩子，嚴(yán)格要求孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一開始，在質(zhì)的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計(jì)劃行事就行。只要孩子能按時(shí)作息，孩子學(xué)習(xí)的心就能收回。

2、不要拿自己孩子和別人比。每個(gè)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭環(huán)境，家長教育模式不一樣，成績自然會(huì)有好有差。如果家長足夠理性的話，一定不要拿你自己的孩子和別人去比成績，這樣比對孩子不公平。

3、控制住情緒，不要在孩子面前表現(xiàn)出焦慮。孩子考的不好，心理上會(huì)受到打擊，產(chǎn)生煩躁情緒，這時(shí)候家長再急躁，就等于火上澆油，讓孩子更煩。所以，家長要靜下心來跟孩子溝通，再著急也要壓住火，不能暴發(fā)，發(fā)火、大喊大叫不僅不利于解決問題，還會(huì)讓事情更糟糕。

4、每次作業(yè)和考試卷子發(fā)現(xiàn)來，家長對孩子的錯(cuò)誤都要認(rèn)真查看，問問孩子這些問題出錯(cuò)的原因，是因?yàn)轳R虎或者是知識(shí)掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細(xì)心上下功夫，如果是知識(shí)的原因，就讓孩子對舊知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到弄明白為止。

5、家長用實(shí)際行動(dòng)影響孩子。言傳不如身教。如果家長一回家就打游戲，孩子耳濡目染也會(huì)覺得打游戲是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤Ｈ绻议L回到家開始工作讀書，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也會(huì)變得自律。

6、認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

孩子不想上學(xué)了怎么溝通

一、孩子成績太差不想上學(xué)了，可以讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會(huì)有一定的效果的。

二、在建立了信任的基礎(chǔ)上，你可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成長經(jīng)歷來表達(dá)意見，幫助他明白現(xiàn)在輟學(xué)的可能后果，明白真正的獨(dú)立包括行為上、財(cái)政上、生活上的獨(dú)立，而且要對自己的決定負(fù)責(zé)。

三、無論孩子發(fā)生什么事，都不要暴力解決，雖然有一些孩子確實(shí)是在這種環(huán)境下成長的，但是畢竟少數(shù)的。孩子們在長大的之后，有些事情可能會(huì)記一輩子，甚至?xí)妥约河懈糸u，所以為了不要讓這種情況的發(fā)生，一定要從根本上去把孩子不想上學(xué)的原因解決。