孩子回家不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？孩子不想寫(xiě)作業(yè)多半是玩心大，這時(shí)，家長(zhǎng)就要多陪伴。在陪伴中糾正他的學(xué)習(xí)行為，解決他的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

孩子回家不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、多與孩子溝通，與孩子交流學(xué)習(xí)心得，了解孩子不想做作業(yè)的原因，然后幫助孩子解決問(wèn)題。

2、培養(yǎng)孩子的興趣，進(jìn)行親子閱讀多去和孩子互動(dòng)，培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3、提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子靜心，家長(zhǎng)做到以身作則，孩子作業(yè)時(shí)間家長(zhǎng)停下所有娛樂(lè)時(shí)間陪同孩子，可以看書(shū)，做家務(wù)。

4、縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不僅影響學(xué)習(xí)效率，還會(huì)影響孩子休息和娛樂(lè)時(shí)間，會(huì)讓孩子起逆反心理，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，所以要適當(dāng)?shù)目s短單次的學(xué)習(xí)時(shí)間。

5、幫孩子培養(yǎng)自信心，對(duì)于難度比較小的作業(yè)，家長(zhǎng)可以讓孩子在力所能及的情況下較快的完成作業(yè)并及時(shí)提出表?yè)P(yáng)或者給出實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，生活習(xí)慣影響學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，平時(shí)行動(dòng)遲緩的孩子，寫(xiě)作業(yè)也會(huì)磨磨蹭蹭，平時(shí)手腳好動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)也不安分，一會(huì)兒摸摸擦皮，一會(huì)兒翻翻文具盒，一會(huì)兒又想去玩一下玩具。

平時(shí)生活用品亂扔，作業(yè)的條理性、整潔性也差。所以，在生活的細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求孩子，能有效促進(jìn)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“功在弦外”就是這道理。