孩子開(kāi)始上學(xué)之后，大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，但是在學(xué)校不像家里那般自由自在，需要孩子遵守校規(guī)校紀(jì)，上課的時(shí)候也要遵守課堂紀(jì)律。如果孩子學(xué)校表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)也不要責(zé)怪孩子，引導(dǎo)學(xué)生自我反省，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，才能更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

孩子學(xué)校表現(xiàn)不好怎么教育

一、當(dāng)孩子有一些情緒的時(shí)候，試著先讓彼此冷靜，并且站在孩子的角度上去考慮下他的感受，推心置腹的去和他溝通，也許孩子的抵觸情緒就不會(huì)那么明顯，并且能夠知道父母的用心，才能根本的去解決問(wèn)題，平等的去交流，在孩子迷茫無(wú)助的時(shí)候給予他們力量和前行的勇氣。

二、別對(duì)孩子的不良行為做出含糊的肯定或過(guò)度的否定。經(jīng)常可以聽(tīng)到一些家長(zhǎng)“自豪”地說(shuō)：我的孩子脾氣特別孬，總是讓人順著，一旦你嗆著他，他就會(huì)怎么、怎么樣。顯然，你這是培養(yǎng)了一個(gè)小霸王，一個(gè)不講道理的“小皇帝”。

三、孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能盲目的就訓(xùn)話，打罵孩子，要先詢問(wèn)一下最近在學(xué)校的狀況，看一看是不是孩子受了委屈，或者是身體健康問(wèn)題。把孩子拉到身邊貼心的問(wèn)問(wèn)孩子，孩子和你說(shuō)了你就耐心的教育孩子，言語(yǔ)一定要柔和這樣孩子才能放下戒備。

四、老師說(shuō)孩子學(xué)校表現(xiàn)不好是給家長(zhǎng)提醒，在哪些方面需要加以關(guān)注了。家長(zhǎng)要從老師的反饋中仔細(xì)思考分析，哪些是影響孩子發(fā)展的急需改正的問(wèn)題，正視這些問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，解決這些問(wèn)題。

五、父母可以采取做游戲的方式激發(fā)孩子對(duì)學(xué)科的興趣，比如和孩子比賽背誦和默寫(xiě)詩(shī)詞，這樣比賽的方式孩子就比較樂(lè)意來(lái)玩，在游戲中本身就學(xué)習(xí)了知識(shí)，而且久而久之受到這些知識(shí)的熏陶之后，就變得感興趣起來(lái)。

孩子在學(xué)校和老師頂嘴怎么教育

1、父母要控制好自己的情緒。即使孩子的情緒非常激動(dòng)，父母也不能被他帶了節(jié)奏。無(wú)論孩子是犯錯(cuò)了，還是其他原因，先要冷靜下來(lái)，不要急躁地給予反擊。有了理性的情緒，才是后續(xù)妥善處理的基礎(chǔ)。

2、正處于青春期的孩子，個(gè)人意識(shí)非常強(qiáng)烈，自尊心也格外的強(qiáng)，要學(xué)會(huì)給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，聽(tīng)孩子敘述事情經(jīng)過(guò)，其實(shí)就是在幫助孩子梳理情緒，給予孩子一個(gè)壞情緒的宣泄口，就沒(méi)憋在心里那么痛苦。

3、不僅要接納孩子的情緒，還要在接納孩子情緒的同時(shí)，教會(huì)孩子正確地表達(dá)情緒。這既是走進(jìn)孩子內(nèi)心、幫助他們處理情緒的重要途徑，也是引導(dǎo)孩子矯正不良行為的正確方法之一。

叛逆期孩子不想上學(xué)怎么教育

方法1：既然孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)可以先滿足他，帶著他去體驗(yàn)生活，比如帶著孩子去撿一天的垃圾、或者是不給孩子一分錢(qián)讓她去體驗(yàn)生活，總之能夠讓她體驗(yàn)到生活的不容易他們就會(huì)知道了上學(xué)到底是有多好，自然而言就會(huì)明白道理了。

方法2：想讓孩子擺脫厭學(xué)，家長(zhǎng)需要做的就是讓孩子專注學(xué)習(xí)，給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境和時(shí)間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時(shí)間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度。有效的練習(xí)方法父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場(chǎng)改正，再讓他獨(dú)立地做一次。

方法3：用欣賞而不是挑剔的眼光去看孩子，如果父母能從各個(gè)方面賞識(shí)孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會(huì)提高，能感受到父母的接受和認(rèn)可，親子關(guān)系也一定會(huì)大有改善。