當孩子長到一定年紀之后，家長會發(fā)現(xiàn)孩子變得特別的自我，什么事情都想要按照自己的想法來，經(jīng)常和家長老師唱反調(diào)，這說明孩子已經(jīng)進入叛逆期了。作為家長應(yīng)該知道如何處理類似的情況，千萬不能和孩子“硬碰硬”，否則只會將孩子越推越遠。

孩子唱反調(diào)該怎樣管教

1、父母可以抓住孩子的愛比賽心理，與孩子進行“競爭”，看誰能做到更快更好。當然，在“競爭”開始的時候，父母應(yīng)該故意讓自己的孩子贏得更有興致，以便培養(yǎng)孩子繼續(xù)做下去的信心。

2、很多時候，孩子之所以和家長唱反調(diào)，就是因為父母總是以一副“高高在上”的姿態(tài)，來命令孩子來執(zhí)行。想要改變這種狀態(tài)，家長就要試著俯下身來，和孩子做朋友，陪孩子玩耍，了解孩子內(nèi)心的真實感受，不總以命令的姿態(tài)來對話。

3、分析當前局面并讓孩子迅速冷靜。比如當孩子因為沒得到想要的玩具而生氣的時候，讓孩子知道，這個玩具為什么不能賣。然后你可以讓孩子回自己的臥室，或者看會電視，讓孩子在，冷靜的狀態(tài)下，做出反思。

4、用提問的方式讓孩子回想整件事情的經(jīng)過，并結(jié)合事情結(jié)果進行分析，讓孩子自己意識到剛剛做的事情到底對不對。很多時候，孩子第一時間理解到的信息是不對稱、不全面的，只有讓他學(xué)會自我反思，才可以幫助孩子自我整合。

5、在孩子上學(xué)之后就開啟了人生的第一個新階段，他在學(xué)習(xí)中會有自己獨特的想法，對待問題也會有自己的見解。家長在輔導(dǎo)孩子功課不要過多的干擾孩子，孩子對事物的認知和家長的角度是不同的，如果因為思想上的偏差沒有辦法交流，孩子機會更加的偏執(zhí)。

孩子逆反心理強不肯做作業(yè)怎么辦

方法1：有的孩子寫作業(yè)磨蹭不想寫作業(yè)因為不會不自信，家長需要在關(guān)鍵的時候幫助孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)很簡單，做這個事情很簡單，讓孩子覺得自己也可以做好，提高孩子的自信心，培養(yǎng)孩子克服困難善于思考的能力，也是提高孩子控制力和約束能力的一種方法。

方法2：想要解決叛逆期孩子不寫作業(yè)的問題，那么我們的重心應(yīng)是培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，包括他對學(xué)習(xí)的興趣。想要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，家長就應(yīng)該多放手一些，多陪伴一些，多鼓勵一些，真正培養(yǎng)孩子主動探索與學(xué)習(xí)的興趣。

方法3：應(yīng)該帶孩子多做運動，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動力去學(xué)習(xí)。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學(xué)情緒。

孩子總唱反調(diào)頂嘴怎么辦

一、父母對孩子的不當言行，有責任作必要的提醒、忠告，乃至嚴肅的批評，但必須言簡意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運用行動、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。

二、每一次頂嘴后邊都壓制住孩子的真正想法。父母不必由于孩子的語調(diào)不當就扼殺孩子講話的支配權(quán)，從頂嘴中能夠反射面出孩子真正的想法，父母不必拿權(quán)威性和獨裁擠壓孩子，碰到事兒要和孩子商議，重視孩子的想法。

三、對有問題的孩子，可以用啟發(fā)、引導(dǎo)的方式，不擺家長的架子。只有自尊自愛的人，才會奮發(fā)向上，成為有作為之人。再者，愛頂嘴的孩子很有見識、內(nèi)涵和智謀，只要正確引導(dǎo)，他們會早日成才的。