家長(zhǎng)要和孩子做朋友，建立起良好的親子關(guān)系，并進(jìn)行正確的引導(dǎo)。特別是兒子上學(xué)后就要教給他人際交往的技巧，讓他不要在學(xué)校里欺負(fù)同學(xué)，要和同學(xué)互幫互助。但如果兒子在學(xué)校被同學(xué)打了，一定要找到緣由，不能盲目的粗暴解決。

兒子在學(xué)校被同學(xué)打了怎么處理

第一、關(guān)心孩子

無(wú)論是孩子的錯(cuò)還是對(duì)方的錯(cuò)，當(dāng)孩子被打之后，家長(zhǎng)首先要做的就是關(guān)心他，問(wèn)問(wèn)孩子疼不疼，要告訴孩子不要怕，家長(zhǎng)會(huì)保護(hù)他。兒子在學(xué)校被同學(xué)打后會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，家長(zhǎng)此時(shí)的關(guān)心，會(huì)讓孩子感受到溫暖，不會(huì)因?yàn)楸淮蚨绊懶睦斫】怠?/p>

第二、教孩子解決問(wèn)題

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去替孩子出頭，畢竟是孩子們之間的矛盾，如果家長(zhǎng)參與到其中，事情的性質(zhì)就變了，而且給孩子做了一個(gè)錯(cuò)誤的示范。家長(zhǎng)應(yīng)該先讓孩子自己去處理這件事，如果孩子不會(huì)，要教會(huì)他如何處理。比如讓孩子分析這件事情到底怪誰(shuí)，被打之后應(yīng)該怎樣和對(duì)方據(jù)理力爭(zhēng)，以及如何尋求老師和家長(zhǎng)的幫助等等。

第三、教孩子學(xué)會(huì)表明態(tài)度

表明態(tài)度，其實(shí)就是讓孩子用言語(yǔ)的力量來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。家長(zhǎng)可以告訴孩子，當(dāng)受到欺負(fù)時(shí)要直視對(duì)方的眼睛，然后堅(jiān)定且大聲地拒絕他：“你要是再欺負(fù)我，我就要告訴老師了！”“你不能打我，打人是不對(duì)的”，必要時(shí)也可以適時(shí)出手。

第四、尋求老師幫助

假如語(yǔ)言不能威懾到這位同學(xué)，而且對(duì)方也沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的退步，那么就找老師來(lái)幫忙。家長(zhǎng)需要讓孩子知道，“告訴老師”并不是沒(méi)本事的表現(xiàn)，而是一種自我保護(hù)以及讓“壞同學(xué)”認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤的途徑。

兒子膽小懦弱怎么鍛煉

1、多讓孩子與人接觸。我們都知道要克服膽小的心理，就要讓孩子多和別人接觸，他們只有和別人接觸才會(huì)懂得如何和別人接觸，獲得別人的好感。孩子只有在和別人溝通的過(guò)程中，才能改變自己的性格，使自己變得開(kāi)朗樂(lè)觀起來(lái)

2、放手磨煉孩子。身邊總會(huì)聽(tīng)到很多這樣的話：你還小，你做不好。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)眼里，我們始終都是孩子。所以家長(zhǎng)對(duì)孩子做的一切都不放心，但是這就是不對(duì)的做法。這樣孩子一直在家長(zhǎng)的保護(hù)下長(zhǎng)大，會(huì)覺(jué)得自己什么事都做不好，會(huì)產(chǎn)生一種這樣的心。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)放手去磨煉孩子，孩子才會(huì)相信自己，才會(huì)覺(jué)得自己可以做好。

3、給予孩子更多的鼓勵(lì)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是家常便飯，如果對(duì)于孩子的錯(cuò)誤指責(zé)過(guò)于嚴(yán)厲，孩子便會(huì)開(kāi)始懷疑自己，害怕自己犯錯(cuò)誤。孩子為了避免犯錯(cuò)，就盡可能做得越少越好，說(shuō)得越少越好，于是越來(lái)越不敢表達(dá)自己，越來(lái)越膽小怕事。

如何幫助孩子與同伴友好交往

家長(zhǎng)要幫助孩子提升自信心，當(dāng)孩子認(rèn)可自己、重視自己時(shí)，就更容易融洽友好地與他人相處。因此在平時(shí)和孩子聊天時(shí)，應(yīng)該尊重他，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)自己真實(shí)的想法，肯定他的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同尋找解決問(wèn)題的辦法，而不是簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)孩子，或把問(wèn)題原因歸結(jié)于孩子本身。

公正公平是與同學(xué)相處的重要原則之一。孩子應(yīng)該以公正公平的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，不要因?yàn)閭€(gè)人感情或私人原因?qū)ν瑢W(xué)進(jìn)行歧視或排擠。在處理問(wèn)題時(shí)，也要遵循公正公平的原則，不偏袒任何一方。

尊重多樣性。在學(xué)校里，孩子們來(lái)自不同的家庭和文化背景，擁有不同的價(jià)值觀和生活習(xí)慣。因此，孩子們應(yīng)該尊重多樣性，不要歧視或排斥那些與自己不同的同學(xué)。同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞多樣性，嘗試從不同的角度看待問(wèn)題，從而拓展自己的視野和思維。