家長(zhǎng)想要自己的小孩和其他人多交流說(shuō)話，首先就是找到小孩不想說(shuō)話的原因，有的下朋友本身的性格就比較的內(nèi)向，不敢和別人交流也是很正常的，有的小朋友是因?yàn)楹推渌娜税l(fā)生一些矛盾，心情不好才不想和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)需要了解清楚原因，耐心的去教孩子，去與孩子進(jìn)行溝通。

孩子不跟人交流說(shuō)話不理會(huì)怎么辦

第一，如果是孩子的性格比較內(nèi)向，遇到生人就害羞這樣的情況，父母平時(shí)在生活中可以多帶他去人多的地方，讓他多接觸接觸外面的世界，多去一些小孩子多的地方，讓他們多跟同齡人一起玩，多鼓勵(lì)他們主動(dòng)和其他的小朋友一起玩，慢慢建立他們的自信心。

第二，家長(zhǎng)在他們小的時(shí)候會(huì)教育他不要和陌生人說(shuō)話，而當(dāng)孩子出去外面見(jiàn)到陌生的人就不說(shuō)話，不與人交流，那么父母可能需要做的是糾正他們潛意識(shí)的認(rèn)識(shí)，讓他們知道有父母在的時(shí)候，不要太拘束，也不要害怕，讓他打招呼的人不是陌生人，那是爸爸媽媽的朋友，讓他做一個(gè)有禮貌的小孩。

第三，如果是孩子不太懂得與人交流，溝通能力不好的問(wèn)題，那么就需要爸爸媽媽平時(shí)在家多跟小孩交流，多跟他們說(shuō)說(shuō)話，不要只顧著忙自己的事，多鼓勵(lì)他們說(shuō)話，即使講錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，及時(shí)糾正就好，不要責(zé)怪他們，也可以鼓勵(lì)孩子多參加一些活動(dòng)，這樣多與一些人溝通，也可以提高他們的交際能力，懂得怎么與人進(jìn)行交流。

孩子不跟人交流說(shuō)話不理會(huì)的原因

性格因素。有些孩子性格比較內(nèi)向、膽小，可能會(huì)因?yàn)榫o張等原因出現(xiàn)內(nèi)向不愛(ài)跟別人說(shuō)話的情況，因?yàn)樗麄儽旧淼男愿窬捅容^的靦腆，所以父母要鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和別人交流，慢慢讓小孩的性格變得比較開(kāi)朗，多帶他參加一些集體活動(dòng)，這樣孩子就會(huì)喜歡和他人交流。

家庭教育因素。有些家長(zhǎng)管理過(guò)于嚴(yán)苛，很少讓他們和其他小朋友交往，有的小孩害怕父母的責(zé)備和批評(píng)，就會(huì)很少和其他的小朋友一起玩耍，這樣就會(huì)影響小孩的交際能力，家長(zhǎng)要給孩子提供和諧、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子能夠正常地與其他人交流，讓他們得到父母的支持。

成長(zhǎng)環(huán)境因素。有些小孩的成長(zhǎng)環(huán)境比較封閉，由于長(zhǎng)期缺乏與他人交流的機(jī)會(huì)，就會(huì)導(dǎo)致他們比較內(nèi)向、怯懦，不善于與他人交流，出現(xiàn)內(nèi)向不愛(ài)跟別人說(shuō)話的情況，家長(zhǎng)要多抽出時(shí)間陪伴他們，讓孩子感受到關(guān)愛(ài)，這樣他們就會(huì)變得很開(kāi)朗，愿意主動(dòng)和別人交流。

家長(zhǎng)怎樣和孩子正確的溝通交流

蹲下來(lái)與孩子平視。在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)不要居高臨下，不要經(jīng)常的指責(zé)小孩，在責(zé)怪小孩做事情什么都做不好，家長(zhǎng)可以蹲下來(lái)或者坐在地上，讓孩子感覺(jué)大家是平等，有的時(shí)候他們犯錯(cuò)就會(huì)告訴父母自己真正的想法，這樣就會(huì)讓雙方之間的溝通變得更好。

注意保護(hù)小孩自尊。不要當(dāng)眾揭短，不要在別人面前批評(píng)小孩的缺點(diǎn)，這樣只會(huì)傷害孩子的自尊心，經(jīng)常被大人在大庭廣眾下批評(píng)的小孩，他們的內(nèi)心就會(huì)變得很不自信，這樣就會(huì)讓小孩覺(jué)得自己什么也做不好，也害怕出門(mén)和其他人說(shuō)話溝通。

站在他們角度看問(wèn)題。有的小孩因?yàn)槟挲g還小，有的時(shí)候不想和別人溝通是有原因的，父母要做的就是尊重孩子，要站在小孩的角度去思考問(wèn)題，大人看問(wèn)題的時(shí)候比較的全面，而對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)比較的簡(jiǎn)單，他們不跟人交流說(shuō)話不理會(huì)很渴能是在表達(dá)自己的一些壞情緒，自己想要安靜的待一會(huì)。

多鼓勵(lì)孩子。若小孩經(jīng)常在一種被打壓的環(huán)境下生活，那么他的潛意識(shí)就會(huì)認(rèn)為自己很沒(méi)用，這樣可不利于小孩的身心健康發(fā)展，在和他們溝通時(shí)，一定要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，用鼓勵(lì)代替羞辱，當(dāng)小孩做錯(cuò)的事情的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)包容，多鼓勵(lì)小孩和父母溝通，用表?yè)P(yáng)和肯定來(lái)樹(shù)立孩子的自信心。