學(xué)生在小學(xué)升上來(lái)，還沒(méi)有太熟悉初中學(xué)習(xí)環(huán)境，就讓孩子在初一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)心理挑戰(zhàn)，因?yàn)閯倓傔m應(yīng)新環(huán)境，又要突然間適應(yīng)別的環(huán)境，這對(duì)孩子的成績(jī)也會(huì)產(chǎn)生影響，所以盡量不要在孩子上學(xué)的中途轉(zhuǎn)學(xué)，這對(duì)學(xué)生的心理承受能力是有極高要求的。

初一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)的壞處

1、學(xué)習(xí)成績(jī)下降

對(duì)一些適應(yīng)能力差的孩子來(lái)說(shuō)，突然轉(zhuǎn)學(xué)自己還沒(méi)有準(zhǔn)備，并且還是在下學(xué)期，有時(shí)候每個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的課程進(jìn)度，內(nèi)容都會(huì)有一些不一樣，學(xué)生就會(huì)在轉(zhuǎn)學(xué)期間，不知道怎樣去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己的成績(jī)下降。

2、生活環(huán)境不適應(yīng)

許多時(shí)候，孩子在面對(duì)陌生環(huán)境的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生恐懼不安的心理，如果讓孩子初一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)就需要學(xué)生重新適應(yīng)新環(huán)境，面對(duì)新老師，新同學(xué)，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)人沒(méi)有人可以和自己交流產(chǎn)生自卑心理。

3、讓孩子缺少安全感

一個(gè)孩子還沒(méi)完全脫離父母，安全感是很重要的，當(dāng)換到新的環(huán)境之后，孩子容易變得焦躁和情緒不穩(wěn)定，面對(duì)新事物的陌生，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生安全感缺失，讓孩子產(chǎn)生心理陰影。

4、受到同學(xué)排擠

其他同學(xué)已經(jīng)穩(wěn)定的朋友關(guān)系讓孩子很好地融入到班級(jí)這個(gè)大家庭，如果出現(xiàn)新的同學(xué)，不免會(huì)出現(xiàn)受排擠的情況，初一孩子都是心智發(fā)展還不夠成熟，有時(shí)候性格過(guò)于靦腆不敢大聲說(shuō)話，不敢和其他同學(xué)溝通。

初一下學(xué)期給孩子轉(zhuǎn)學(xué)家長(zhǎng)怎么做

1、首先帶孩子熟悉環(huán)境

學(xué)生如果必須轉(zhuǎn)學(xué)的話，家長(zhǎng)要先告訴孩子新學(xué)校的情況，讓孩子提前有個(gè)了解，家長(zhǎng)也可以帶孩子去新學(xué)校看看，先讓學(xué)生熟悉熟悉校內(nèi)環(huán)境，讓他認(rèn)識(shí)一下新老師，新同學(xué)，讓孩子轉(zhuǎn)校來(lái)不在陌生，給孩子一個(gè)心理準(zhǔn)備。

2、尊重孩子的選擇

有時(shí)候父母想要給孩子轉(zhuǎn)校，是想要孩子有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是沒(méi)有詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)就替孩子做選擇，這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為父母不尊重自己，不考慮自己的感受。父母在想讓孩子在初一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，一定要問(wèn)問(wèn)孩子的想法，如果他認(rèn)為自己在老校沒(méi)什么問(wèn)題，不想轉(zhuǎn)校，家長(zhǎng)也不要強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)校。

3、多關(guān)心孩子

有時(shí)候孩子會(huì)在新的環(huán)境下缺少安全感，需要父母多和孩子溝通，多幫助孩子，讓學(xué)生感受到家長(zhǎng)的陪伴，鼓勵(lì)孩子多和其他同學(xué)交流，讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)溝通，幫助小孩建立自信。