有些孩子在課堂上聽課效率低，不僅會表現(xiàn)出不認真，也是會得到老師的批評。所以當(dāng)我們得知孩子被老師投訴后，就要對孩子做好引導(dǎo)了，不能忽視孩子課堂不認真的問題。而是要培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子能夠集中精神去聽課。

孩子被老師投訴說課堂不認真怎樣回復(fù)老師

老師您好，您說的事情我知道了，感謝您對孩子的關(guān)心和提攜，我會在孩子放學(xué)回家后，多跟孩子溝通這方面的事情，詢問下孩子到底是什么情況。再配合老師您一起幫孩子提高注意力，讓孩子認真點、聚精會神地聽課。

同時，家長應(yīng)該知道回復(fù)老師要注意表示感謝，態(tài)度要誠懇，語言要懇切，語氣要平和；要注意與老師一道尋找孩子上課不認真的原因，共同制定教育措施，積極主動向前一步做好配合；要保護孩子的自尊心，幫助孩子分析分心的原因、危害，尋找到怎樣糾正的辦法。

孩子被老師投訴說課堂不認真怎樣引導(dǎo)孩子

1、為孩子營造良好的環(huán)境

孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應(yīng)該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩。

而且孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學(xué)習(xí)的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進進出出，大聲干擾，就能避免孩子被老師再次投訴說課堂不認真了。

2、勞逸結(jié)合，正確引導(dǎo)

我們每個人的注意力都不可能一直集中，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會出現(xiàn)思維停滯的狀況，這個時候別逼迫他，要讓他休息，或者切換其他科目。如果不是試卷考試練習(xí)，建議孩子在家里的學(xué)習(xí)，每1小時要休息10分鐘左右。

適當(dāng)?shù)倪M行勞逸結(jié)合，也是可以有效鍛煉孩子的注意力的，就能避免孩子出現(xiàn)課堂不認真的情況了，也不再被老師投訴了。還可以引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，讓他有計劃地去展開學(xué)習(xí)，每完成一個目標(biāo)都會獲得一次榮譽感和自信

3、培養(yǎng)孩子的注意力

注意力是學(xué)習(xí)的門檻，通過訓(xùn)練提升注意力的指向性和抗干擾能力，注意力不好的孩子會出現(xiàn)上課坐不住、注意力持續(xù)時間短、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象。

通過專注力提升訓(xùn)練可以提高記憶的容量，延長記憶時間，提高學(xué)習(xí)效率，改善聽課、做作業(yè)的質(zhì)量。視動協(xié)調(diào)能力的提高，對規(guī)范字形、改變寫字速度慢、丟字漏字、寫字跳行等狀況有幫助。