在現(xiàn)在的社會(huì)，孩子在高中出現(xiàn)談戀愛(ài)的情況已經(jīng)成為正常現(xiàn)象了，所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己在高中的女兒與她同學(xué)談戀愛(ài)時(shí)，就要做到冷靜面對(duì)，并且給予孩子更多的陪伴和愛(ài)護(hù)，才能更好的解決孩子出現(xiàn)的這一情況。

發(fā)現(xiàn)高中的女兒與同學(xué)談戀愛(ài)怎么辦

1、給予孩子更多的關(guān)心和陪伴

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高中的女兒與同學(xué)談戀愛(ài)時(shí)，就可以放下手機(jī)和手頭的工作，利用周末和晚上的時(shí)間，多與孩子交流。家長(zhǎng)可以嘗試著和孩子做朋友，這種亦師亦友的關(guān)系，會(huì)讓孩子很愿意和家長(zhǎng)交流。

如果家長(zhǎng)過(guò)度緊張，視孩子戀愛(ài)如洪水猛獸，只會(huì)像處理洪水一樣，越堵越?jīng)Q口！家長(zhǎng)應(yīng)該合理引導(dǎo)，而不應(yīng)該采取高壓v護(hù)理方式，這是因?yàn)閺?qiáng)壓制只會(huì)適得其反！

2、調(diào)整認(rèn)知，淡化概念

孩子到了高中，無(wú)論是生理上還是心理上，都基本上是一個(gè)成人了，自己高中的女兒與同學(xué)談戀愛(ài)也是正常的了。回想我們的祖輩們，他們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候已經(jīng)做了爸爸媽媽了。社會(huì)進(jìn)步發(fā)展到今天這個(gè)狀況，已經(jīng)不允許他們這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始為自己的感情做準(zhǔn)備了。

在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛(ài)”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛(ài)情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴睿豢勺园巍?/p>

這時(shí)最明智的做法是對(duì)自己的女兒表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

3、多跟自己的孩子溝通

如果孩子不避諱的隨意談起來(lái)這事的時(shí)候，先用接納的態(tài)度來(lái)坦誠(chéng)地跟自己的孩子就此事進(jìn)行溝通，讓孩子充分的表達(dá)出來(lái)他的想法。父母要用一種平和、尊重、關(guān)心的態(tài)度去了解女兒的情況以及她對(duì)這件事情的真實(shí)想法，了解孩子自己對(duì)學(xué)業(yè)和朋友的看法，他如何考慮和分配自己的時(shí)間和精力。

同時(shí)也要了解男孩兒的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)際的品行，她對(duì)女兒的影響是積極還是別的什么樣，并幫助孩子分析和處理好這件事。

高中的女兒與同學(xué)談戀愛(ài)的原因

1、同學(xué)因素

有些早戀是因同學(xué)間的“起哄”促成的，青春期的女孩子渴望得到別人的關(guān)注，獲得他人特別是異性的喜歡是正常的心理反應(yīng)。在學(xué)校班里，如果兩個(gè)同學(xué)關(guān)系比較近一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)被一些同學(xué)起哄的情況，往往會(huì)弄假成真。尤其是處于高中的女孩子，她們的臉皮可能就會(huì)更加薄一些，在茫然的情況下也就會(huì)開(kāi)始戀愛(ài)了。

2、家長(zhǎng)和教師的教育方式

由于社會(huì)上反對(duì)早戀的呼聲很高，很多家長(zhǎng)害怕自己的孩子因早戀耽誤了學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的異性交往采取了限制措施。家庭往往不允許孩子有正常的異性交往，導(dǎo)致一些孩子產(chǎn)生逆反心理。

而一些學(xué)校的教師害怕學(xué)生早戀發(fā)生過(guò)錯(cuò)，把早戀看成是洪水猛獸，對(duì)男女生交往表現(xiàn)得草木皆兵，于是家長(zhǎng)和教師共同采取了壓抑和限制的教育對(duì)策。青春期的學(xué)生獨(dú)立意識(shí)和反抗心理都比較強(qiáng)，他們有自己的處事方式。在這種情況下，他們會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的反抗行為。