很多孩子對于手機都沒有什么抵抗力，經(jīng)常以拿起手機就放不下，連學習任務(wù)都耽擱掉。有些家長處理問題的方式比較粗暴，選擇直接沒收孩子手機的方式，希望從源頭解決問題，但是這樣的方法很容易激起孩子內(nèi)心的不滿，對于家庭關(guān)系的維護十分不利，甚至激化孩子和父母之間的沖突。

家長該不該收孩子手機

父母是可以沒收孩子的手機的，但是不能采取強行的手段。家長作為監(jiān)護人，對孩子很多行為都是可以規(guī)范的，暫時不讓使用手機也是可以的，但最好在征求孩子的意見后，可以幫孩子保管。若是未成年人缺乏自制力，沉迷游戲等情況，父母作為監(jiān)護人，應(yīng)當履行相應(yīng)的監(jiān)護職責，確保其健康成長。在此種情況下，建議父母與子女多溝通，而不是直接收孩子手機

對于孩子沉迷手機的情況，作為家長除了沒收手機，應(yīng)該怎么去教育孩子，幫助孩子戒掉手機癮呢？

1、孩子的性格與興趣愛好都是不斷變化的，父母需要不斷的了解自己的孩子，才能給予自己孩子最好的愛。親子活動是交互式的活動，父母給予孩子關(guān)愛就能得到孩子對父母的依賴，在親子互動中孩子能體驗到不同于手機的感情，漸漸就會忘掉手機，喜歡上家庭活動，回歸現(xiàn)實生活。

2、家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

3、家長應(yīng)該抽出更多的時間來陪伴孩子，要給孩子營造良好的成長范圍，有一部分家長會抱怨孩子不喜歡看書學習，作為家長一定要先反思自己，應(yīng)該是沒給孩子營造良好的讀書學習氛圍。

4、家長也要注意孩子的習慣培養(yǎng)。家長就要少在孩子面前玩手機和電腦，建議在家里家長把玩手機和玩電腦的時間改為讀書的時間，小一點的孩子改為親子閱讀的時間，又養(yǎng)成了孩子讀書的好習慣，同時還和諧了親子關(guān)系。

孩子沉迷手機的原因

第一、孩子是父母的鏡子，你做什么他就學什么，這就是身傳言教。如果你經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信、或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會對手機產(chǎn)生興趣并希望從手機中獲得滿足。

第二、處于學齡年齡階段的孩子，正是與同伴交往的發(fā)展期，他們樂于和同伴在一起，在同伴的群體中找存在感。他們通過網(wǎng)絡(luò)和同學聯(lián)系、分享和進行著內(nèi)心的對話，這是他們交往的需求和形式。

第三、在手機游戲中，沒有父母的埋怨和指責，反而能得到及時的回應(yīng)和認可，每闖一關(guān)，會有獎勵，失敗一次，會有鼓勵，一路過關(guān)斬將，孩子的成就感得到很大的滿足。

第四、令人眼花繚亂的手機游戲，成人們都難以拒絕，更何況孩子？因此孩子沉迷于手機游戲，也有很大的一部分原因，是因為家長缺乏管教。沒有給孩子立好規(guī)矩，使孩子缺乏一定的規(guī)范和自我控制力。