當孩子升入高二后，學習情況就會顯現成兩個極端，有時可能考試狀態很好，成績不斷上升。有時孩子會對學習有抗拒的心理，不好好學，成績就一路下滑。這是因為孩子不會制定適合自己的學習計劃，導致在學習時總是沒有思路。

孩子高二不好好學怎么辦

1、讓孩子產生危機感

家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數字形式，讓孩子的內心產生緊迫感。

家長也可以多邀請孩子的同學來家里做客、學習，讓孩子和同學多多交流和學習，既可以激發他的學習斗志，也能讓孩子從同學的身上學到一些長處，認識到自己和別人的差距，發現缺點并改正缺點。

2、克服弱勢學科

從木桶效應中我們可以體會到短板偏科的壞處，它決定著學習的成敗，努力與否，關鍵要看孩子的短板科目是否提升。

家長在為孩子規劃學習計劃的時候，應讓孩子在所擅長的科目上，花費的時間要少一點。讓孩子把更多的精力和時間投入到短板學科當中，避免極端的偏科現象。讓孩子有計劃、有目的得去實施，找到自己的節奏和學習方法。

3、要具體分析現狀

學習狀態不好，沒有學習動力，不知道為誰而學，為什么而學，學習沒有有效方法，這些是孩子目前面臨的問題。孩子高二不好好學，就要通過對自我進行全面分析，了解自己目前的狀態，尋求改變的策略。

學習狀態不好，說明自己沒有主動學習，學習方法不當，學習效率不高；學習沒有動力，說明自己沒有找準方向，對自己的前途和未來沒有一個強烈期盼等等。找到原因所在，家長才能幫助孩子針對性的解決，提高學習興趣。

孩子高二不好好學的原因

1、沒有建立良好的學習習慣，學習效率低下。

很多孩子不能獨立自主的學習，對參考答案、搜題軟件等依賴很大。不去主動探究，而是想著記住現成的，思維懶惰的后果很可怕。

而平時學習不夠專注，也明顯地影響到效率。靜不下心，很難長時間集中注意力，使得各種假學習狀況頻現。看上去很認真，實則沒有效果。

2、學習負擔和壓力過大。

高一、高二要學習十四門課程，學業水平考試的十門課程在高二結束前要完成，而選學課程高二全部要學完，高三要轉入全面復習階段。這種壓力和負擔對于正處于生理和心理發育期的高二孩子來講，確實是不適當的，自然就會導致孩子高二不好好學。

孩子高二成績差怎么辦

1、打好基礎

課本是一課之本，是考試命題的依據和根源，同時也是試題答案的來源。所以家長們要幫助孩子把課本仔仔細細看一遍，只要他把課本上基礎概念透徹理解了，同時也把知識點與知識點之間的聯系縱橫向串連了起來。那么，相信孩子的成績就會在原有的基礎上，得到較大幅度的提高。

2、引導孩子

家長要正確認識到，考試的目的是為了幫助和引導他找出考試所暴露的問題，比如努力程度不夠、學習方法不正確、學習習慣上存在問題、不會科學用腦學習效率不高等，然后引導孩子正確的認識自己。