隨著生活節(jié)奏的不斷加快。催促著我們做事不斷的加快腳步，很多家長在教育的孩子的過程中總是嫌棄孩子是個慢性子，做事效率比較的慢，還總是拖拖拉拉，甚至有的家長為此還責怪孩子。那么面對慢性子的孩子，家長應該怎么去教育引導呢？

慢性子孩子該如何教育

孩子做事情磨蹭的時候，很多爸爸媽媽不斷催促，結果感覺是越催促，寶貝動作越慢，爸爸媽媽就更生氣。我們應該換一個思路：發(fā)現(xiàn)孩子做事快時，就表揚。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發(fā)他們的積極動機，受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。

在生活中的很多事情都是有先后順序的，家長可以先給孩子設定優(yōu)先級，讓他有一個明確的認知。讓孩子做好時間管理，就一定要先把重要和緊急的事情放在前面做，然后再慢慢安排時間完成其他的重要和緊急事情。

啟發(fā)孩子的競爭心理，現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏日益加快，孩子還沒有接觸社會的經歷，他們感受不到緊張氣息。但總有一天孩子要長大，一個人做事沒有效率就無法在競爭激烈的社會中立足。因此，從小訓練孩子的時間觀念和競爭意識是很有必要的。

讓孩子自己掌控自己的時間，把責任交給他，從而幫孩子樹立自己的時間觀念。可以利用周末的親子時間，用手機定時，和孩子一起比賽，比賽誰更快準備好一切出門，用游戲的方式幫孩子了解，十分鐘里可以做多少事情，幫孩子建立時間觀念。

孩子慢性子的原因

1、有些父母自身本來就是慢性子，平時自己的行為對孩子產生了影響，讓孩子怎么能夠快起來，所以父母要反省自己。

2、有的孩子不是什么事情都慢，他們對于自己感興趣的事情動作會很快，但是對于自己不感興趣的事情慢吞吞。

3、有些父母按照大人的能力來要求孩子，沒有考慮到孩子的能力，當孩子達不到他們的要求，他們就認為孩子在磨蹭，從而指責孩子，這樣只會讓孩子變得更慢。

孩子做事慢磨蹭怎么辦

1、當你喊不動孩子時，要反思，是否對孩子指令過多、控制過多。如果我們能給孩子自主權和空間，鼓勵他獨立做事，自己判斷、自己選擇、自己決定，把屬于他的事情交給他，只在真的需要你的意見和提醒時才出現(xiàn)。

2、孩子磨蹭是知道由父母幫忙兜底，所以孩子更加有恃無恐。面對這樣的情況不妨讓孩子吃一次虧，讓他自己承擔拖拉磨蹭的后果，這樣，他自然會加快速度。

3、誘導他的競爭心理，讓他經常和小伙伴展開競賽，在競爭中逐步認識到自己的能力，養(yǎng)成敏銳捕捉信息并做出反應的思考力和行動力。