很多家長可能都會遇到這樣的情況，就是被老師投訴說小孩上課喜歡做小動作，這總是會讓我們家長感到頭疼。對此，我們家長應(yīng)該做的就是及時回復(fù)老師，然后再對孩子進行針對性的訓(xùn)練，早點糾正孩子出現(xiàn)的問題。

老師說小孩上課做小動作怎么回復(fù)老師

老師，您好！感謝您對我孩子的批評，正所謂“無規(guī)矩，不成方圓”，盡管孩子都有上課做小動作的行為，但當(dāng)他成為一名學(xué)生，由一名獨立的個體成為集體中的一份子之后，就應(yīng)該自覺遵守課堂紀律，服從集體秩序，這是對老師的尊重，也是對其他同班同學(xué)的尊重。

小孩上課做小動作怎么改正

1、家長以身作則

就孩子沒有時間觀念舉個例子，現(xiàn)在不僅僅是孩子，很多的家長也沒有時間觀念。家長是孩子較好的老師，也是對孩子影響較長遠的，要想孩子有自律意識，家長也要以身作則。

不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會服管的。讓孩子在潛移默化中也變得自律起來，主動幫忙做家務(wù)，認真完成布置的任務(wù)。而當(dāng)孩子變得足夠自律，也就不會出現(xiàn)上課做小動作的行為了。

2、獎懲分明

目前針對愛動、上課愛做小動作的孩子，懲罰和獎勵能夠更好的督促和激勵孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。家長們可以為孩子制定一些規(guī)矩，但是這些都是要基于孩子自己本身的能力，不要為孩子制定過高的任務(wù)，要是孩子看不到完成的希望很可能會直接放棄。

3、目標(biāo)明確

想要讓孩子有自律的意識是需要家長的監(jiān)督的，這樣也能更好的糾正小孩上課做小動作的行為。但是孩子在面對那么多需要完成的事情的時候，如果沒有條理性就會選擇逃避。

所以，家長要明確告訴孩子需要做什么，做的好和不好會有什么后果，讓孩子分清任務(wù)的輕重緩急，這樣孩子才能更加有明確性、認真的完成任務(wù)。

4、避免打擾孩子，培養(yǎng)注意力

如果父母想讓孩子上課時注意力集中，那么在孩子小的時候一定要讓孩子少看電視多讀繪本，少玩一些電動玩具，多玩一些積木類玩具，不要讓孩子宅在家里，多讓孩子出去做一些需要動腦的運動。

家長一定要注意，當(dāng)孩子專注于干一件事情的時候，我們最好不要輕易打擾。比如孩子正在專心玩玩具的時候，媽媽一會讓他喝點水，一會兒又讓他吃點水果，這是一種常見的破壞孩子注意力的行為，也是很容易會導(dǎo)致小孩上課做小動作的行為。