在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)最在乎關(guān)注的可能就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了，沒(méi)有哪一個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子成績(jī)優(yōu)異，將來(lái)能夠考上一個(gè)好大學(xué)。但是總有一些孩子的成績(jī)不好，家長(zhǎng)也是非常著急，想和老師進(jìn)行溝通，那么孩子成績(jī)不好怎么跟老師私聊才能達(dá)到更好的效果呢？

成績(jī)不好怎么跟老師私聊

首先，父母可以通過(guò)給老師打電話，或許是給老師短信留言，聊一聊孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和日常情況。如果是孩子偏科，知識(shí)單獨(dú)某個(gè)學(xué)科比較差，那么可以單獨(dú)聯(lián)系科任老師。如果是整體較差，那么就聯(lián)系班主任了解情況。

其次，在和老師或者班主任溝通之前，先想好準(zhǔn)備和老師說(shuō)先什么，然后有計(jì)劃性的和老師進(jìn)行溝通交流。比如孩子學(xué)習(xí)差，可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)：“老師，真是不好意思，來(lái)打擾您的時(shí)間，我想問(wèn)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)情況怎么樣，有沒(méi)有表現(xiàn)不好的地方？”

最后，根據(jù)老師反應(yīng)的情況，家長(zhǎng)要做出感謝，而且可以向老師提出對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行關(guān)注的要求。同時(shí)，家長(zhǎng)也要表示自己的態(tài)度，要積極配合老師的的教育教學(xué)工作。

孩子成績(jī)不好該怎么辦

1、家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定

如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬(wàn)不能躁之過(guò)急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子，家好難過(guò)首先要做的就是穩(wěn)定情緒，保持耐心。

2、幫孩子分析原因

孩子成績(jī)差有很多原因，家長(zhǎng)要幫助孩子分析是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。

如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。

因此，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如在孩子做作業(yè)時(shí)，讓孩子先做幾道容易的習(xí)題，這樣他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。這樣循序漸進(jìn)地就能帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。