在教育孩子時(shí)，家長要重視起與老師溝通的作用。如果老師發(fā)信息說孩子成績考差了，相比之前也退步時(shí)，家長不要太過沮喪，還是要想好怎么回復(fù)老師。這一步是很重要的，能幫助孩子更好的提高成績。

孩子成績考差了家長怎么回復(fù)老師

首先要肯定老師對孩子的教育，例如家長可以回復(fù)：“感謝老師長期以來對孩子的悉心教導(dǎo)，雖然當(dāng)前階段我家孩子成績較差，但每個(gè)孩子都是一塊上好的璞玉，只要繼續(xù)耐心教育，孩子成績一定會進(jìn)步的”。

目的是為了讓老師后續(xù)能保持足夠的教育熱情，不能因?yàn)楹⒆映煽兛疾盍硕艞墝λ暮罄m(xù)培養(yǎng)。

然后要對老師分析當(dāng)前孩子成績差的原因，例如我們可以回復(fù)“由于我們家長平時(shí)工作較忙，對孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)有所疏忽，孩子投入學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不夠”。

這是為了向老師闡明孩子學(xué)習(xí)差跟家長輔導(dǎo)息息相關(guān)，不全是老師責(zé)任，減少老師對孩子教育責(zé)任上的心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)也可以讓老師意識到家孩子學(xué)習(xí)能力不比其他的孩子差，只是在學(xué)習(xí)上的投入時(shí)間不夠，后續(xù)只要保障孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績有很大進(jìn)步空間。

最后要給老師展現(xiàn)提高學(xué)習(xí)成績的決心，比如要說明后續(xù)家長一定會在孩子學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間，讓孩子更多地專注于學(xué)習(xí)，相信孩子學(xué)習(xí)成績一定會有所進(jìn)步。讓老師對孩子學(xué)習(xí)成績有一個(gè)較大的期待，能投入更多的熱情在孩子的教導(dǎo)上。

孩子成績考差了怎么跟孩子溝通

當(dāng)了解孩子成績考差了的情況之后，家長一定不要急著教訓(xùn)孩子，而是心平氣和地和孩子描述這么一個(gè)事實(shí)：孩子，我看到你這次考試的成績并不理想，你看起來好像心情不怎么高興。

用這種描述客觀事實(shí)的方式與孩子交流，讓他很可能會把這次考砸的郁悶心情和家長交流，還有一定的可能會把自己為什么這次考砸了的原因和家長一起分享。孩子會向家長敞開心扉，在和家長進(jìn)行一番溝通之后，家長可以再詢問孩子：“這次考試的成績不理想，你接下去準(zhǔn)備怎么辦？”

在這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)就變成了孩子自己的事情，家長只是一個(gè)引導(dǎo)者或者建議者，孩子才是學(xué)習(xí)真正的主人。于是，孩子這個(gè)時(shí)候可能會把自己接下去的學(xué)習(xí)計(jì)劃全盤托出，這時(shí)孩子想要取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，沒有多大的難度。