孩子喜歡閱讀課外讀物這是一件好的事情，可以有效幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力，畢竟初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)也是比較繁重的，同時也能夠反復(fù)孩子的想象力，幫助孩子建立一個奇幻的內(nèi)心世界，但是有些家長對于《哈利波特》的熱愛有些過度，甚至達(dá)到了沉迷的程度，這種情況好不好呢？

初中生沉迷于哈利波特好不好

喜歡是可以的，但不能沉迷，不影響學(xué)習(xí)的話是可以多看一會兒的。 故事的主旨大概就是勇氣，友誼和愛。人物也刻畫的很好，小孩子能很清澈地分出好人壞人，長大一些再看，就會發(fā)現(xiàn)沒有人是非黑即白的，每個人都有善與惡的一面。

但是當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主，不能因此而耽誤了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，否則對于孩子的長久發(fā)展是沒有好處的。

初中生沉迷于哈利波特怎么辦

建議家長不妨和孩子共讀一本書，你可以借吃飯的機會，邊吃邊和孩子聊與這本書有關(guān)的話題，你會發(fā)現(xiàn)孩子對你的態(tài)度變了，變的愿意和你交流，愿意和你探討了。堅持一段時間后，孩子就容易打開他的心扉，讓你走入了孩子的內(nèi)心世界，就為后面的工作開展推開了大門。

理解了孩子之后，您可以想辦法具體了解一下孩子是不是在學(xué)習(xí)當(dāng)中是哪一門課，或哪幾門課，遇到了什么樣的困難。需要的話可以跟老師溝通一下，想想辦法增強學(xué)習(xí)效率。

家長可以引導(dǎo)孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)可以包括短期的目標(biāo)和長遠(yuǎn)的目標(biāo)，引導(dǎo)孩子有機會思考一下，自己的興趣點在哪里，未來想成為一個什么樣的人，漸漸找到一個不用老師爸媽逼著也能自己學(xué)習(xí)的動力。

還可以采用設(shè)置日程表的方式，和孩子一起制定一個表格，每個星期都能按時按量完成自己的家庭作業(yè)，可以兌換一次逛書店買喜歡的課外書的機會，如果表現(xiàn)得好，成績有所提升，還能獲得額外買書的機會，依次來激勵他，并督促他能養(yǎng)成回家之后按時完成作業(yè)的習(xí)慣。

要注意的是如果孩子讀紙質(zhì)書還好，如果孩子通過手機去閱讀電子書，那么家長要控制孩子使用手機的時間，實在不行把手機給沒收了，因為他現(xiàn)在本身年紀(jì)比較小，有可能認(rèn)為那個小說里面的世界才是真實的實踐，這樣長久下去的話，會對這個現(xiàn)實充滿懷疑的，看手機對于眼睛的損害也是很大的。