高中時(shí)期的孩子往往內(nèi)心是處于比較復(fù)雜的一個(gè)階段，作為孩子的家長(zhǎng)，我們也不免會(huì)時(shí)?？紤]孩子的將來(lái)，而感到焦慮，如果孩子出現(xiàn)自主學(xué)習(xí)能力不足、學(xué)習(xí)拖沓、專(zhuān)注度不夠、自律能力差等問(wèn)題，那么高中階段家長(zhǎng)怎樣助力孩子呢？

高中階段家長(zhǎng)怎樣助力孩子

1、自己也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

父母是孩子的榜樣，很多時(shí)候，孩子并不是不想學(xué)習(xí)，而是看到父母玩手機(jī)，心里想，“那就讓我玩玩吧?！眮?lái)自父母的忠告。行動(dòng)很重要，晚上睡覺(jué)時(shí)看書(shū)而不是看手機(jī)，坐在書(shū)桌前練字而不是看電視，寫(xiě)正經(jīng)文章而不是玩游戲等等。

當(dāng)做到以上這些，孩子也會(huì)“學(xué)習(xí)”和模仿，即使你做得不好，在他們心中“學(xué)習(xí)”是很重要的概念。因此，家庭環(huán)境非常重要，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該保持言傳身教以身作則的優(yōu)良習(xí)慣。

2、關(guān)注有價(jià)值的信息

網(wǎng)絡(luò)世界復(fù)雜多樣，信息真假難辨，很容易導(dǎo)致高中階段的孩子沉迷其中。作為家長(zhǎng)，要多給孩子傳播官方的、真實(shí)的信息，過(guò)濾情緒宣泄的文字，推送理性有深度的文章，和孩子一起關(guān)注高價(jià)值的影視節(jié)目，從根源上進(jìn)行把控，為孩子提供一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、成為孩子朋友

高中階段的課程不再像小學(xué)、初中那樣子，僅局限于課本知識(shí)，更多是知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，以及思維邏輯的訓(xùn)練，大量習(xí)題的掌握。因此這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)也存在一定的壓力，家長(zhǎng)也應(yīng)該在課余的時(shí)間里多多積極的陪伴孩子，通過(guò)娛樂(lè)的方式去和孩子進(jìn)行溝通。

讓孩子打開(kāi)心扉，做孩子的朋友，助力孩子的健康心理發(fā)展，學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，但是讓孩子的內(nèi)心充滿美好更加重要，通過(guò)和孩子進(jìn)行溝通交流豐富孩子的內(nèi)心世界，不僅會(huì)讓平時(shí)一直處于學(xué)習(xí)壓抑狀態(tài)的孩子得到放松，也能讓孩子在之后的學(xué)習(xí)中變得更加投入。

4、助力孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

高中階段的學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，因?yàn)檫@個(gè)階段正處于人生最重要的時(shí)期，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)厭煩枯燥乏味的情緒。這個(gè)時(shí)候只要堅(jiān)定心中的信念和目標(biāo)就一定會(huì)堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)不斷的努力，成績(jī)將逐步得到改善和穩(wěn)定。

孩子為考試全力以赴，考試時(shí)細(xì)心審題，最后沖刺時(shí)冷靜。每次考試后要認(rèn)真總結(jié)，以便以后更好地學(xué)習(xí)。