有好習慣也有壞習慣，好習慣會伴隨孩子一輩子，壞習慣同樣也會影響孩子一輩子。孩子寫作業磨蹭是一種不良行為習慣，其原因有很多，比如貪玩、依賴、自制力弱、缺乏興趣等。對于他們來說，學習和做作業都是被動的事情，很多家長也會因為孩子寫作業磨蹭而感到頭暈和焦慮，那么9歲的孩子在做作業的時候應該怎么做呢？

9歲孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、停止催促多多表揚

很多時候，家長看到孩子寫作業磨蹭，最常見的反應就是大聲的呵斥孩子，不停地糾纏，結果是越逼越慢，解決不了任何問題，甚至會導致孩子叛逆、暴躁，所以最好的辦法就是停止強求和苛求表揚。

首先設定簡單、可實現的目標，讓您的孩子在規定的時間內完成。因為任務簡單，所以一定要在規定的時間內完成，這時候家長就用夸張的表情和大聲的表揚讓孩子體驗成功的喜悅，然后給孩子稍微難點的任務，給孩子多一點的時間。

即使沒有在規定的時間內完成，但是孩子很努力，也不要吝嗇表揚，可以獎勵孩子做了他喜歡的事情。這樣通過表揚和欣賞，可以激發孩子的內在動力，提高孩子的作業效率。

2、學會放手獨立完成

9歲孩子也正處于性格叛逆階段，很多孩子寫作業磨蹭，多半是因為父母總是擔心，覺得孩子自己做不好，所以往往什么都包辦。父母越不放手，孩子就越依賴。父母要學會適時大膽放手。在寫作業之前，你可以嘗試用問題來提醒孩子，而不是命令。不要說“你先做作業！”采取主動的方式，應該嘗試說“現在是不是到了該寫作業的時間了呢？”讓他們感到更獨立，這樣就能慢慢的改掉孩子寫作業磨蹭的習慣了。

3、創造優良的學習環境

孩子寫作業時，家長不要一邊看電視一邊玩手機，應該給孩子創造一個舒適的學習環境，而不是坐在孩子身邊玩手機做一些影響孩子學習的事情。如果孩子故意拖慢寫作業速度，可以給予相應的懲罰，讓孩子知道自己要承擔拖慢作業速度的后果。

隨著孩子逐漸獨立，父母可以讓他們做更多的事情。這樣，孩子就會收獲的更多，變得越來越好。

4、用積極的心態對待孩子

孩子長期養成寫作業磨蹭的壞習慣，也不是短時間內可以改正的，可能還會出現反復的情況。父母和老師需要認真的指導和極大的耐心，還要有和一個積極的心態，給他們糾正和反省的時間，一味地批評、責備和警告只會強化他們的“拖延”行為。

所以要用積極的心理暗示來激發學生的動機潛能，使揮之不去的陋習從小有成就中改掉。