眾所周知，小學(xué)是孩子打基礎(chǔ)的階段，如果在這個期間孩子沒有好好學(xué)習(xí)，在以后的時間段里孩子就很難取得好的成績，甚至長時間的成績落后，還會導(dǎo)致他出現(xiàn)厭學(xué)情緒，那么對于小學(xué)孩子就是學(xué)不進去怎么辦呢？

小學(xué)孩子就是學(xué)不進去怎么辦

1、不要過度溺愛孩子

很多家庭中都會影響存在一個這樣的現(xiàn)象：“爺爺奶奶心疼孫子，不舍得孩子做大量的作業(yè)”。更甚者，一點批評的話語都不舍得說，也不允許別人說。這樣長時間之后，孩子們就會認(rèn)為作業(yè)是可有可無的東西，即使不做，也會有家長幫忙解決。

此時，家長千萬不能溺愛，要讓孩子獨立完成作業(yè)，讓他知道不完成作業(yè)會受到老師的批評打擊等嚴(yán)重后果。適當(dāng)?shù)膽土P有助于孩子們的成長。

2、學(xué)習(xí)時間不宜太長

在孩子對學(xué)習(xí)還不太感興趣時，安排孩子做功課的時間不宜太長。可以把作業(yè)分解成幾部分，讓孩子完成一部分后，適當(dāng)休息幾分鐘，活動活動，吃點水果，再做下一部分。每次學(xué)習(xí)時間短一些，孩子不覺疲勞，效率還高，孩子就不容易對學(xué)習(xí)厭煩。

3、制作可行的作息時間表

和孩子一起商議并制作一個作息時間表，勾畫出平時和周末的作息。把時間表掛在墻上，讓孩子時刻可以看到。沒有特殊情況的話不要輕易打亂時間表，逐漸培養(yǎng)他們的時間觀念和按時作息的習(xí)慣。

4、與老師交流

除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

小學(xué)孩子就是學(xué)不進去是什么問題

1、學(xué)習(xí)壓力大

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力太大，家長對孩子一味的要成績成績成績。家長不知道關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，只會讓孩子學(xué)習(xí)，只知道要成績。在家里有家長的壓力，在學(xué)校有老師的壓力，會讓孩子覺得成績才是爸媽關(guān)心的，孩子的思想就會變得極端甚至叛逆，不想上學(xué)，甚至想遠離家長。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不好

如果孩子對學(xué)習(xí)表現(xiàn)不出一點主動，那么以后孩子的學(xué)習(xí)是不能夠很優(yōu)秀的，所以對這一階段的孩子還是不要過分地強求，最重要的是讓他對學(xué)習(xí)主動，這樣在不強迫的情況下，孩子的叛逆心理會相對弱一點，對未來的學(xué)習(xí)也是有好處的，只要孩子一直保持著對學(xué)習(xí)主動的態(tài)度，就不要擔(dān)心了。

3、不求甚解、死記硬背

死記硬背不假思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長久記憶，當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有條理，或孩子不愿意花時間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時，學(xué)生往往會采用死記硬背的方法。長時間下來，也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)學(xué)不進去的現(xiàn)象。