一般情況下，孩子的學(xué)習(xí)被分為主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子一般都會(huì)擁有良好的學(xué)習(xí)興趣，但是被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子往往失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力，整天不知道自己該干什么，最后導(dǎo)致成績下降，那么對(duì)于孩子自己不知道學(xué)怎么辦呢？

孩子自己不知道學(xué)怎么辦

1、讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到有成就感

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。怎么做？首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程，家長要有耐心。

2、增強(qiáng)孩子興趣

興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，在讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要注意增強(qiáng)孩子的興趣。只要孩子對(duì)某門課失去了興趣，這門課的成績絕對(duì)不行。在這塊，孩子對(duì)老師的喜好，又是重中之重。很多孩子會(huì)因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師，而導(dǎo)致這門學(xué)科不行。所以一定不要在孩子面前道老師是非，一旦發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某個(gè)老師有意見，也要想辦法去糾正。

在興趣方面，語文可以沒事的時(shí)候就在家比拼下記詩詞，或者一起看一看比較好的書籍和電視節(jié)目，讓他去感受文字的美。

3、坦然面對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)與成績

有時(shí)候，我們尊重了孩子的自我選擇，可是他的自控力太差，往往一不注意就會(huì)沉迷其中。這時(shí)候家長往往會(huì)非常的暴躁，覺得自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是沒救了。

其實(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一蹴而就的，這需要日積月累的培養(yǎng)與訓(xùn)練。在前期的時(shí)候，孩子往往沒有很好的執(zhí)行力，所以就會(huì)一而再，再而三地去挑戰(zhàn)家長的心理底線。這時(shí)候需要家長耐心地去糾正孩子的不良習(xí)慣，也需要慢慢的培養(yǎng)孩子的意識(shí)：學(xué)習(xí)是自己的事情。家長要尋找孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子自己看到自己的進(jìn)步，鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)，下次再進(jìn)一步。

4、多出門，刺激孩子的好奇心

對(duì)于孩子自己不知道學(xué)，要從多種渠道去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使整個(gè)過程變得有趣起來。比如讓孩子參與制定旅游計(jì)劃，他就會(huì)開始了解當(dāng)?shù)氐臍夂蚺c風(fēng)景；帶孩子走入大自然，他就會(huì)有了認(rèn)識(shí)新事物的興趣；帶他去博物館，他會(huì)開始了解歷史；帶他看報(bào)紙……

當(dāng)然，在目前不能出門的情況下，可以采用多種形式，比如講故事、猜謎語等等。這一切，都是為了讓他對(duì)周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，自己主動(dòng)的汲取知識(shí)。

5、家長要起到榜樣作用

眾所周知，在很多小孩們的眼里，對(duì)于家長很是依賴，而且潛意識(shí)中對(duì)于父母一種模仿崇拜的思想。正如一句常言所說：“養(yǎng)不教父之過”。很多家長在工作甚至給孩子們輔導(dǎo)功課時(shí)，總是玩手機(jī)或者看電視。孩子們看到這種情況，也會(huì)下意識(shí)模仿，忽視作業(yè)的重要性。

若是家長能夠起到榜樣作用，經(jīng)常在孩子面前看書，或者表現(xiàn)得很喜歡學(xué)習(xí)，孩子們也會(huì)被家長所影響，逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不需要家長的催促。