很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己家的孩子，不僅成績(jī)不好，并且平時(shí)還不求上進(jìn)，整天好逸惡勞，一點(diǎn)也不自律，什么事情的都做不好，但其實(shí)孩子上進(jìn)心不強(qiáng)和家庭環(huán)境以及父母的教育有著很大的關(guān)系，那么對(duì)于孩子上進(jìn)心不強(qiáng)怎么辦呢？

孩子上進(jìn)心不強(qiáng)怎么辦

1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

孩子上進(jìn)心不強(qiáng)應(yīng)該是他對(duì)于做自己還沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長(zhǎng)什么適合做什么或是對(duì)什么感興趣等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做的不是去責(zé)罵批評(píng)孩子，而是要幫忙他樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓他對(duì)自己有個(gè)全面的客觀(guān)的外認(rèn)識(shí)。

在日常的生活中，除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課，還需要去接觸一下對(duì)他人生有幫助價(jià)值的事物，讓他能夠通過(guò)不同的方面去認(rèn)識(shí)世界，增加他的好奇心，從而就會(huì)比較有興趣去對(duì)未知的世界進(jìn)行探索。

2、制定規(guī)則與計(jì)劃

家長(zhǎng)想要讓上進(jìn)心不強(qiáng)的孩子，擁有上進(jìn)心，一開(kāi)始一定會(huì)困難重重，所以從最初就要把對(duì)抗懶惰變成一個(gè)需要遵守的規(guī)則。將孩子每天必須要做的事列出一個(gè)計(jì)劃，鼓勵(lì)、督促孩子執(zhí)行。孩子在遵守規(guī)則的同時(shí)也會(huì)慢慢變得勤勞、自律起來(lái)。

3、不要過(guò)多的拿自己的孩子同別人家的小孩比較

很多家長(zhǎng)都會(huì)拿自己家的孩子和別人家的孩子比較，覺(jué)得通過(guò)這種比較能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，而且通過(guò)比較，以為孩子會(huì)因?yàn)椴幌氡粍e人比下去從而更加努力地學(xué)習(xí)、努力地把事情做得更好，由此產(chǎn)生進(jìn)取心。

其實(shí)，事實(shí)并非如此，孩子很反感這種和別人比較的方式，這會(huì)讓他們從心底產(chǎn)生一種不如別人的想法，覺(jué)得父母嫌棄自己，從而越發(fā)消極，不相信自己，最后事情的走向往往和父母的預(yù)期背道而馳。

4、父母是最好的榜樣

可以發(fā)現(xiàn)，凡是有著很強(qiáng)上進(jìn)心的小孩，背后肯定站著自律的父母。在年齡小孩子心中，父母就是他們觀(guān)察和模仿的對(duì)象，父母懂得自律、自制和自尊，生活也保持井然有序，孩子就會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，最終通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)，成為和父母一樣的人。家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子學(xué)習(xí)的一面鏡子，父母缺少自律，就不可能讓孩子懂得什么是自我完善。

作為父母，只有以身作則，才能引導(dǎo)孩子長(zhǎng)出自律的翅膀。畢竟，再好的教育理念都抵不過(guò)“身教”這兩個(gè)字。