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孩子在兒童時(shí)期是性格的養(yǎng)成期,但是由于家長(zhǎng)忙于工作,忽略了孩子的心理教育問題,最后導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象,那么孩子的心理問題有哪些?家長(zhǎng)該怎么去引導(dǎo)孩子,讓孩子健康的成長(zhǎng)。
孩子的心理問題有哪些
1、性格逆反、暴躁
原因可能是家庭教育過于嚴(yán)厲,動(dòng)輒批評(píng)打罵孩子,孩子感受不到家庭溫暖,容易產(chǎn)生對(duì)立情緒和逆反心理,甚至他會(huì)模仿家長(zhǎng)打他那樣去粗暴地打別人,用暴力手段處理遇到的問題。
家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)尊重和傾聽孩子,只有尊重孩子,才能走進(jìn)孩子的心靈,オ能與孩子之間有愉快的溝通。傾聽是了解孩子的最佳途徑給孩子傾訴的機(jī)會(huì),讓孩子宣泄心中積郁的情感,這對(duì)孩子的心理健康是非常重要的。
2、退縮行為
有些孩子不合群、孤僻,不喜歡和同齡小朋友一起玩耍。家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子參加社交活動(dòng),多方創(chuàng)造條件,使得孩子能和其他小朋友一起做游戲或玩耍,讓他們逐漸適應(yīng)公共場(chǎng)所活動(dòng)。
3、喜歡跟父母唱反調(diào)
這種行為在兒童心理學(xué)上被稱為禁果效應(yīng),由于孩子本身有強(qiáng)烈的好奇心,這種效應(yīng)在他們身上比較明顯,對(duì)于孩子來講越被禁止的事情他們想要嘗試的欲望就越高。禁果效應(yīng)相當(dāng)于一把雙刃劍,既有積極的作用,也有消極的效果。
如果能巧妙并且恰當(dāng)?shù)乩每梢缘玫揭庀氩坏降牧己眯Ч诤⒆映霈F(xiàn)這種唱反調(diào)的行為時(shí),父母要正確并且利用孩子的好奇心理,順勢(shì)引導(dǎo)就能得到想要的效果,而且孩子也能聽從父母的話去做一件事情。
孩子的心理問題怎么解決
1、培養(yǎng)孩子美好的心靈
家長(zhǎng)要知曉孩子的心靈更加需要關(guān)心,從小關(guān)心孩子的心理健康是每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。例如小學(xué)生在學(xué)校被老師批評(píng)時(shí),希望其他人能安慰他、勸解他,可是小學(xué)生被老師批評(píng)后,回家還會(huì)被家長(zhǎng)變本加厲地再批評(píng)一頓,孩子肯定會(huì)感覺很委屈。
因此,老師和家長(zhǎng)應(yīng)默契配合,由一方擔(dān)任批評(píng)的角色時(shí),另一方擔(dān)任勸解,萬不可兩面夾擊,要給孩子“溫暖的家”的感覺,家庭教育要重視培養(yǎng)孩子美好的心靈。
2、減少打壓和控制、和孩子深入交流
大多在生活中很少和家長(zhǎng)交流,真實(shí)感受和需求經(jīng)常被壓抑,慢慢的也放棄了向父母提要求,最后慢慢陷入心理問題中,這也是對(duì)父母最后的反抗、求救,質(zhì)問父母是否真的在乎和關(guān)心自己,如果父母沒有接受到這個(gè)信號(hào),孩子的處境會(huì)變得更加危險(xiǎn)。
3、糾正孩子愛抱怨的不良習(xí)慣
有時(shí)候孩子會(huì)對(duì)生活中許多許多存在不滿,所以孩子可能就會(huì)抱怨喋喋不休、滿腹牢騷,嘴巴不停想向家長(zhǎng)表達(dá)負(fù)面的思想,如果家長(zhǎng)不加以制止,會(huì)讓孩子情緒變得陰晴不定,讓孩子幸福感大打折扣,甚至?xí)錆M了傷心、不滿、焦慮等。所以家長(zhǎng)要以身作則,對(duì)孩子表明態(tài)度,潛移默化的教育孩子甩掉發(fā)牢騷愛抱怨的不良習(xí)慣。
孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣脾氣暴躁怎么辦
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