我們應(yīng)該經(jīng)常能看到：孩子犯錯(cuò)，其家長(zhǎng)二話不說就開始打罵或者批評(píng)，孩子就會(huì)因此大哭。其實(shí)這樣教育孩子是不好的，并不能讓孩子及時(shí)糾正錯(cuò)誤，甚至孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，與家長(zhǎng)對(duì)著干，就是我錯(cuò)了我還會(huì)再犯的心理，那么孩子犯錯(cuò)如何教育呢？

孩子犯錯(cuò)如何教育

1、教孩子承擔(dān)責(zé)任

如果孩子做錯(cuò)了，就要鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)和孩子一起彌補(bǔ)過失，能讓孩子學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任。

此外，在批評(píng)過程中，我們也可以允許孩子對(duì)事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯(cuò)在哪里。批評(píng)本沒錯(cuò)，讓孩子知道界線，知道對(duì)錯(cuò)，才能幫助孩子成長(zhǎng)。

2、肯定孩子，為他找借口

孩子對(duì)情緒是非常敏感的，當(dāng)媽媽表現(xiàn)出生氣的批評(píng)姿態(tài)時(shí)，會(huì)刺激孩子先樹立起對(duì)立情緒，這時(shí)候媽媽說什么孩子都不會(huì)聽了。所以媽媽先要讓孩子知道，你不是來指責(zé)他，一句“我知道你是好孩子”或“媽媽知道你不是故意的”，就能很好的消解孩子的抵觸。

如果孩子因?yàn)榉稿e(cuò)被責(zé)罰而哭泣的時(shí)候，媽媽能做到用紙巾擦干他的眼淚，比咄咄逼人的批評(píng)也更能撫慰孩子，也更有利于孩子改正錯(cuò)誤。

3、對(duì)于孩子進(jìn)行溝通

每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子越來越好，但是在教育過程中，也要觀察一下自己的教育方式有沒有問題，若出現(xiàn)問題后，也不要什么錯(cuò)誤都怪罪到孩子的身上。做父母的就要跟孩子多交流溝通，這樣才能理解他們的內(nèi)心，才是愛孩子的表現(xiàn)。

4、拿走孩子的特權(quán)

其實(shí)當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，打罵孩子的方法在短期內(nèi)是比較有效的，但拿走孩子的特權(quán)的方式，可以更加持久。比如不讓孩子玩游戲，不給他買玩具等；用他喜歡的東西來懲罰她，并且和孩子明確出懲罰的時(shí)間，提醒他不要再重復(fù)相同的錯(cuò)誤。

5、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子好的行為

表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子好的行為，并不就是要打擊孩子的不良行為。獎(jiǎng)勵(lì)的目的在于扭轉(zhuǎn)孩子的不良行為，而不是強(qiáng)調(diào)孩子不應(yīng)該做的不好的行為。

所以，孩子的行為變的良好時(shí)，就可以通過表揚(yáng)來預(yù)防行為問題，比如：你今天的分享就做的很好。