當(dāng)孩子能夠知道自己在做什么時，就說明孩子已經(jīng)在逐漸萌發(fā)自我意識了，這時的教育也是非常重要的，我們家長要注意引導(dǎo)好孩子，讓孩子的能力也能夠得到培養(yǎng)，才能讓孩子逐漸成為優(yōu)秀的人，那么孩子多少歲有自主意識呢？

孩子多少歲有自主意識

孩子3歲時開始有自主意識。這時自我意識的萌芽，并不是代表著孩子能夠有多么高級的認識或者思想。而是在孩子出生在這個世界之后的一些想法變得更加成熟。這個時期的孩子，已經(jīng)能夠辨別自己與他們的區(qū)別，不光是性格，有的孩子還能夠分辨的清楚年齡、性別，這個其實就是自我意識萌芽最大的一步。

除此之外，自我意識的出現(xiàn)也標志著孩子開始能夠擁有自己的審美觀，有一種愛美之心，并且喜歡評價自己。在評價的階段，也能夠找到別人對自己的評價，辨別事情的好壞。

孩子自主意識怎么培養(yǎng)

1、孩子說“不”時，家長不要反應(yīng)過激

其實當(dāng)孩子自我意識覺醒的同時，也會帶來自己的“第一逆反期”：他開始有自己的想法，也為了表達自己的想法，他不會再對父母的意見唯命是從。父母這時不必因孩子不聽話而苦惱或動怒，而是改變下自己的說話技巧，換個讓孩子無法說“不”的溝通方式與孩子對話。

在面對孩子時，父母不要總用成人的思維方式，太過嚴肅地處理問題，轉(zhuǎn)個彎兒動動腦筋思考一下，你會發(fā)現(xiàn)孩子比想象中更好溝通。

2、注意培養(yǎng)孩子良好的能力

平時處處注意培養(yǎng)孩子的獨立性、堅強的毅力和良好的生活習(xí)慣，鼓勵孩子去做力所能及的事情，讓他學(xué)會自己照顧自己。當(dāng)孩子遇到困難時，不要一味包辦，而要讓他自己想法解決。

當(dāng)然，開始時父母要予以必要的指導(dǎo)，使孩子慢慢學(xué)會自己處理各種事，而不能一下子就不問不管使孩子手足無措，更加膽小。

3、讓孩子安排自己的時間

很多家長包辦了孩子的時間安排，周末上午去哪里？下午去哪里？到家?guī)c到幾點，要做什么？孩子只能去執(zhí)行，那么孩子的自主性也培養(yǎng)不出來。所以，家長要給孩子機會，讓他自己去安排自己的時間。

就比如說，周末準備做什么？作業(yè)是怎么安排的？讓孩子自己去思考和計劃，父母做協(xié)助。而且這也是培養(yǎng)了孩子做計劃的能力，孩子不愿意完成別人安排的事，但自己做的計劃會盡力去完成。