每個孩子都會有不一樣的性格，有活潑外向的，就會有慢熱害羞的。而這種慢熱型性格的孩子常常是很難合群的，家長對此都是感到十分頭疼，我們要試著去引導(dǎo)自己的孩子，那么性格慢熱的孩子應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

性格慢熱的孩子應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、不要讓孩子突然進入陌生環(huán)境

如果你是一個不喜歡出差的人，公司卻總讓你出差，過不多久你就會辭職。孩子也是一樣。不喜歡突然進入陌生環(huán)境的孩子，卻讓他突然進到不熟悉的地方，一定會有情緒。解決的辦法不是改變孩子，而是減少突然進入的機會。

如果要去一個陌生環(huán)境，一定要提前跟孩子溝通，告訴他我們要去什么地方，見哪些人，給他一些準(zhǔn)備時間。

2、正面描述，拒絕標(biāo)簽

家長要接納孩子的性格氣質(zhì)特點，而且在日常的交流或評價中，將常用的語言換個說辭。比如將“你怎么老是想這么久？”“快點，你太慢了”、“你怎么這么膽小”等等，換成“我知道你在思考，我在等你一會兒”、“真不錯，你有自己的想法”或者“我發(fā)現(xiàn)你很善于觀察”。

家長要學(xué)會用積極的角度和心態(tài)去看待和評價孩子慢熱的特點。

3、從心理上接納孩子

對這種孩子的接納，他們會覺得你很理解他，有了同理心以后，即使學(xué)習(xí)目前對于他們是一件多么困難的事情，但只要父母愿意陪著他們?nèi)缤伵０懵佬械乃俣惹靶?，孩子同樣會覺得學(xué)習(xí)是一種享受過程，而不是一件什么苦差事，允許給予足夠的時間和空間讓他們快樂學(xué)習(xí)、開心成長！

4、及時地贊美孩子

當(dāng)孩子有進步時要毫不吝嗇地表揚他，比如當(dāng)他獨立攻克一道難題時，你可以說：“我記得以前對這類型的題你是有困難的，現(xiàn)在你真應(yīng)該為自己自豪”。讓他有成就感，然后逐漸保持學(xué)習(xí)的興趣。

5、讓孩子感受到我們的鼓勵與支持

對于“慢熱型”的孩子，家長的鼓勵與支持會讓他更相信自己。因為這樣的孩子每邁出一步都會非常小心，尤其是對于第一步，他會顯得更加謹(jǐn)慎。所以，要對他有信心，支持他的每一次嘗試。

另外，每當(dāng)孩子獨立完成一件事時，我們也可以肯定、夸贊他的成功，用成功的喜悅來增加他的自信心。