一年級孩子剛正式開始小學(xué)的學(xué)習(xí)，這個時候有讀書不認字的問題是一種很正常的現(xiàn)象，家長不需要過分著急。用我們本身的經(jīng)驗告誡孩子、引導(dǎo)孩子即可，但是這個過程可能有些漫長，家長需要付出更多的耐心，那么一年級孩子讀書不認字怎么辦呢？

一年級孩子讀書不認字怎么辦

1、教孩子識字的時候要讓孩子動筆

好記性不如爛筆頭，這是我們常說的一句話。我們在教孩子認字的時候，一般都是教孩子讀幾遍，解釋一下意思，然后就過去了，這樣教孩子，孩子一般只能在當(dāng)時記住，過不了多久就忘了，有時孩子也會在這個生字第二次出現(xiàn)的時候又不認識了。所以，教孩子認字的時候，可以讓孩子把拼音標(biāo)上，或者單獨用個本把這個字寫出來，這樣做就是加深了一次記憶。

2、引導(dǎo)一年級孩子多閱讀

讀的越多，見到的不同的字就越多，而一個自在不同的文章或書籍中體現(xiàn)出來，讓孩子看到的頻率就越快，就更容易掌握越多的生字。只是憑借課堂上的生字學(xué)習(xí)，是完全無法滿足孩子現(xiàn)有的閱讀量和識字要求的。如果從小有培養(yǎng)起很好的親子閱讀的習(xí)慣的孩子，大量認字應(yīng)該不是一件特別復(fù)雜的事情。隨著閱讀量的累計，識字量也自然慢慢加大。

3、每天和孩子一起定量識字

家長每天都抽出一定時間，一起和孩子識字1小時。督促孩子去高效率的識字，讓孩子增強記憶。

4、讓孩子講述故事給家長聽

已經(jīng)會自主閱讀的小學(xué)生們非常有表達欲望，家長還可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子主動給家長講故事，通過表揚、激勵的方式讓孩子增強自信心，進一步喜歡上閱讀。

5、讓孩子閱讀喜歡的書

認字最終的目的就是閱讀，讓孩子讀書是最好的方法，有些孩子用識字軟件認識了很多字，還是不會應(yīng)用，最終還要讀分級讀物，以前認識的字相當(dāng)于白認了。不如準(zhǔn)備一些孩子喜歡的繪本、圖畫書，讓孩子在閱讀中認字。一個字在一本書中、多本書中反復(fù)出現(xiàn)，很容易就能認識這個字，而且知道在什么場景中如何應(yīng)用。

6、心態(tài)上要家長要靜待花開

每個孩子一定有每個孩子的優(yōu)點和特長，孩子讀書不認字的情況也會常有，這時候父母需要耐心挖掘孩子優(yōu)點，多鼓勵孩子，即便孩子有一點進步，也要大加表揚，用正向的情緒積極引導(dǎo)孩子，而不是打擊式教育。