作為家長，肯定希望自己的孩子能夠被老師喜歡，其實這與孩子的成績、狀態、平時表現都是息息相關的，當然也包括了家長和老師所溝通的頻次或者態度，那么一年級怎么和老師溝通孩子的情況，才會讓老師不覺得厭煩呢？

一年級怎么和老師溝通孩子的情況

1、根據孩子表現溝通

首先，就是要多和老師就一年級孩子的表現進行溝通。就像每一個家長都希望能夠和老師保持良好的關系，其實老師們也希望能夠和每一個家長保持良好的聯系，以便及時了解到孩子在家里的動態表現情況。對于孩子來說，他的成長不單單靠學校或者家庭，而是家校合作起來，共同促進孩子。

2、尊重老師的作息時間

一般情況下，老師在學校的工作時間都安排得滿滿的，除了上課以外，還要備課、批改作業、業務學習、教學研討、同行聽課、安排班務、個別學生談話等等，所以，家長給老師打電話很有可能經常出現聯系不上或交流時間較短、溝通不充分等情況。

所以要注意用課外時間與老師做好溝通，但是要注意時間不要過長。另外，老師一般都會說下一年級的孩子的課堂表現，有哪些地方做得不好，哪些地方值得表揚等，同時家長也可以把孩子在家里的表現聊一聊，方便老師更全面立體了解孩子。

3、溝通前做好功課

具體選擇空閑的時間，和老師進行細致的溝通，而這個細致的溝通時間并不應當選擇過于太長，比如說選擇20分鐘到30分鐘之間就可以了，避免長篇大論，在和老師溝通之前最好稍微做一下功課，這個功課因人而異，沒有必要和別人的一樣。

4、多與老師溝通積極信息

一年級孩子在成長過程所取得的進步是主要的，當然，也不可避免會有這樣那樣的問題。有的家長認為應該嚴格要求孩子，于是形成對進步視而不見、對缺點放大關注的習慣。

實際上，不但孩子需要家長實事求是地表揚，老師也需要家長密切關注孩子的點滴進步，及時反映孩子成長的正面信息，這樣不但是對老師工作的肯定和感謝，也有利于老師和家長共同探討適宜孩子成長的正面教育方法，營造出愉快積極的成長環境，從而促進孩子的可持續發展。