說起厭學這個詞，很多家長應該都不陌生，孩子在學習中遇到了困難導致成績下滑，或是心態上有所迷茫，都可能會出現厭學的傾向。有一些孩子能自我調整過來，但有些孩子，卻無法做到自我改善調節，在厭學的情緒中越滑越深，出現嚴重厭學傾向，不知道孩子嚴重厭學還能恢復嗎？

嚴重厭學還能恢復嗎

嚴重厭學能夠恢復的，但孩子如果已經陷入了重度厭學心理中，孩子目前的心理狀態必然是混亂的，僅靠孩子自身的努力會很難走出來，需要家長來幫助孩子共同努力，擺脫負面情緒。

嚴重厭學恢復的方法

1、了解原因

當孩子表示不愿意去上學了，家長需要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能針對孩子的問題，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。

在這期間，父母可以給孩子請一個短暫的假期，幫助孩子轉換一下狀態，讓孩子好好調整一下心情，然后再在孩子重新返校前給孩子買點學習用品，比如孩子很喜歡的書包，讓孩子保持一個良好的心態。

2、表示同理心

孩子向父母吐露心聲的時候，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵，從而推動他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責罰而不敢說心里話。當孩子向父母吐露心聲的時候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

孩子愿意跟家長直接溝通，說出目前困擾自身的問題，說明了孩子對家長的信任，家長要學會站在孩子的角度家長，對孩子表示理解和支持，將孩子的心情穩定下來，不會陷入更深的焦慮中。

3、樹立學習目標

孩子會出現不想上學的心態，跟沒有目標也有一定關系，家長可以幫助孩子一起制定一個明確的學習目標。有了學習的目標，學習就有了方向和目的。家長可以引導學生，和學生一起定制目標，一定要讓學生參與進目標的定制，讓學生知道這個自己有責任達成這個目標。

目標的設定可以分為短期目標和長期目標，一個短期目標完成之后，及時調整新的短期目標，長期目標的周期可以長一些，比如一個學期，或者一個學年，再或者是學生以后的理想。

4、引導學生熱愛學習

吸引厭學學生學習、引導學生學會學習是父母的一項重大挑戰，家長要做的就是尊重學生的興趣，從興趣出發，才能讓孩子更樂意學習，更熱愛學習。比如有的學生不喜歡學琴，但父母一定要學生學，使他一看到琴就產生厭倦的情緒。

其實，孩子就好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像楊樹苗等，不論是什么樹苗，都可以長成各種各樣的材料。家長最主要的責任，并不在于強迫孩子必須學什么或不學什么，而是應該多給學生一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

嚴重厭學的孩子還是可以恢復的，但這需要家長和孩子共同行動，家長要理解孩子、支持孩子，幫助孩子一起努力。同時，家長要注意自身的教育方式，不要讓不恰當的教育方法進一步加深孩子不想上學的想法。