孩子剛從幼兒園步入小學(xué)生活，各種上課紀(jì)律都在適應(yīng)階段，好動坐不住對于剛上一年級的孩子來說，是在正常不過的現(xiàn)象了。如果強(qiáng)制孩子上課45分鐘坐那一動不動，也是比較困難的。那么針對這種情況，孩子剛上一年級上課好動坐不住怎么辦呢？

孩子剛上一年級上課好動坐不住怎么辦

1、和孩子有效溝通，不要批評

家長不要一聽到老師說，孩子在課堂上好動坐不住，就開始批評孩子，可以跟孩子溝通他今天做的事情。比如，詢問孩子今天上課怎么樣？學(xué)到哪些知識？老師有沒有提問？有沒有交什么小朋友等。而不是去問孩子，今天的表現(xiàn)怎么樣？回答問題怎么樣？有沒有答對或者答錯？今天老師有沒有表揚(yáng)等一些結(jié)果性的問題。

2、允許孩子犯錯

一年級的孩子經(jīng)常會管不住自己，偶爾犯點小錯，正是孩子天性的表現(xiàn)，如果每一個孩子的表現(xiàn)天天都是像我們期望的那樣，那就不用家長去教育和幫助了。

3、訓(xùn)練孩子的注意力

為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子學(xué)會在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時間。

4、給孩子制定任務(wù)，規(guī)定時間內(nèi)完成

家長在家里可以給孩子制定一些小任務(wù)，比如，洗個水果或者是拖個地，這些都要求孩子在規(guī)定的時間里去完成，這樣會讓孩子感覺到規(guī)矩和時間的重要性，培養(yǎng)孩子的規(guī)矩性，慢慢在教室就能坐住了。

5、陪孩子做木頭人的游戲

家長可以陪孩子玩一二三，木頭人的游戲，大家隨意的在房間內(nèi)走動，當(dāng)喊道一二三，木頭人的時候，必須坐下來，從坐1分鐘開始，不許動，然后逐漸增加時長，慢慢的還可以在游戲中加入畫畫、喝水、讀書等活動，前提條件就是孩子不能離開板凳，在游戲中可以讓孩子逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

6、培養(yǎng)孩子的規(guī)則感

家長在帶孩子的過程中，要對孩子有要求，并且對于孩子提出的要求不要輕易滿足，避免給孩子養(yǎng)成任性的壞毛病。在家里也可以這樣去做，每天起床的時候讓孩子整理自己的衣服，自己刷牙，自己洗臉，按時吃早餐，按時到校，培養(yǎng)孩子的規(guī)則感。