當(dāng)老師跟我們反映孩子存在的問題就說明孩子這個問題已經(jīng)是比較嚴(yán)重的問題了，家長需要重視這個問題了。就像孩子上課好動說話這些問題，其實就是孩子注意力不夠集中的問題，因此家長要觀察孩子日常表現(xiàn)，給孩子提供具體的方法。那么老師總說孩子上課好動說話怎么辦呢？

老師總說孩子上課好動說話怎么辦

1、家長要幫助孩子克服這一問題

通常情況下，孩子隨性往往與家長的隨性和不拘小節(jié)是分不開的，因此家長要做孩子的榜樣，做任何事情都不能隨性，要遵循一定的原則，最好家長與孩子共同改正和克制自己，互相監(jiān)督，克服隨性的問題。

2、采用正強(qiáng)化的方式去激勵孩子

及時肯定孩子做的好的時候，或者做的好的事情。暗示孩子是能做好的，是愛學(xué)習(xí)的，是有進(jìn)步的。不再否定孩子，不要再強(qiáng)化他好動說話的問題。

3、幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識

孩子上課好動說話的另一種情況，是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問，有的孩子，還會在課堂上和老師討論起來。

這樣的孩子，可能并不是專注力存在了問題，他聽課會非常認(rèn)真，也不存在對課堂內(nèi)容缺乏興趣的問題，如果沒有興趣，他也不會向老師提問，甚至和老師討論了。

他們的問題在于，缺乏課堂規(guī)則意識，不知道有問題應(yīng)該在什么時機(jī)、什么場合提出來。

所以，家長要告訴孩子：如果你有問題要問老師，要在課下提問，這樣一是你的問題不會打擾到其他同學(xué)，不會耽誤老師和其他同學(xué)的課堂時間，二是你一對一地提問，老師可以有針對性地回答你的問題，效果更好。

4、家長要重視孩子這方面的教育

面對孩子上課好動說話這個問題，父母一定要端正孩子的態(tài)度，上課要認(rèn)真聽講，尊重老師，這樣不僅學(xué)習(xí)成績會提高，也會得到老師的夸獎，營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、父母在教育孩子的時候也要做一些調(diào)整，重視教育孩子的方法

父母在育兒的過程中不能過于情緒化，也不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子，要引導(dǎo)孩子去獨立思考和判斷，盡量多讓孩子自己做決定，當(dāng)孩子感覺有了掌控力了，那么自信心自然就會提升，就不會過于的關(guān)注外界對自己的看法。