責(zé)任心就是一種擔(dān)當(dāng)，我們家長就應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，因?yàn)檫@是孩子形成正確的三觀的基礎(chǔ)，但總是有些孩子缺乏責(zé)任心，做錯(cuò)事就推卸責(zé)任，還會(huì)缺乏自主性，那么關(guān)于培養(yǎng)孩子責(zé)任心的8個(gè)技巧有什么呢？

培養(yǎng)孩子責(zé)任心的8個(gè)技巧

1、明確孩子需要承擔(dān)的責(zé)任

當(dāng)家長在從某些事情中清楚告訴孩子，這是他自己需要承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，孩子才能開始考慮這個(gè)事情是否可行，如果家長承擔(dān)了他的那部分責(zé)任，他就不會(huì)考慮事情是否可行，只會(huì)去考慮怎么說服自己的父母。

當(dāng)孩子想要做一件事兒的時(shí)候，就可以告訴他：如果你要干，可以沒問題，那我們就來劃分一下，這件事參與的人都有誰，其中你相應(yīng)的責(zé)任是哪些。父母明確劃分完責(zé)任后一定要堅(jiān)持按照規(guī)定好的責(zé)任劃分去完成這些事。當(dāng)父母講清楚且堅(jiān)定地執(zhí)行之后，孩子是會(huì)意識(shí)到，他做的每一件事情，都要承擔(dān)相應(yīng)的結(jié)果。

2、自己的事情要自己負(fù)責(zé)

明確責(zé)任劃分之后，孩子清楚自己需要承擔(dān)的責(zé)任了，那家長就脫手，必須告訴孩子，這是他自己的事情，他需要自己來為這事負(fù)責(zé)，如果不做的話，就要承擔(dān)不做的后果。

3、讓孩子認(rèn)識(shí)責(zé)任心的重要性

一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任心的人會(huì)勇敢地承擔(dān)起自己對父母、對他人、對社會(huì)的責(zé)任，他們會(huì)盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好；而一個(gè)沒有責(zé)任心的人則會(huì)逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事，自己的行為就要自己負(fù)責(zé)，這個(gè)觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響，不要依賴家長，自己要對自己負(fù)責(zé)任。

為了強(qiáng)化責(zé)任心感的重要性，可以讓孩子適當(dāng)品嘗下做事情不負(fù)責(zé)任的苦果，孩子如果一再地受到自然后果的懲罰，在下次做事情時(shí)就會(huì)認(rèn)真，謹(jǐn)慎。

4、多給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)

責(zé)任心的培養(yǎng)需要相應(yīng)的能力和情感，而且必須在一定情境中通過親身的活動(dòng)來進(jìn)行。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，就必須讓孩子實(shí)際承擔(dān)責(zé)任，讓孩子在參與中培養(yǎng)責(zé)任心。父母要給孩子機(jī)會(huì)，讓他對家庭、父母、家人承擔(dān)一些責(zé)任。

5、鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終

孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強(qiáng)，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

6、樹立責(zé)任和義務(wù)的榜樣

當(dāng)你在做一件事情的時(shí)候，孩子也會(huì)觀察你的行為，通過你的示范作用，孩子可以學(xué)會(huì)如何認(rèn)真的完成一件事情，并且明白該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。

7、讓孩子為損害的物品承擔(dān)責(zé)任

如果孩子幫助賠償丟失的圖書或手機(jī)，他以后丟東西的可能性就會(huì)大幅降低，這樣還能讓孩子明白自己做的事情所要承擔(dān)的責(zé)任。

8、發(fā)揮孩子的潛在動(dòng)力

自信心是自我激勵(lì)成長的潛在動(dòng)力，一個(gè)沒有自信的孩子只會(huì)自我否定。教育是立足一生的視角，培養(yǎng)一個(gè)孩子去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，首先要建立他的自信心，讓他敢于表達(dá)自我，肯定自我的努力，其實(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，能夠在給他人提供幫助時(shí)展現(xiàn)自我的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。