沒有天生的笨孩子，只有怎么也不愿意、不用心學(xué)習(xí)的孩子，這樣的孩子才是學(xué)不會(huì)的。所以家長(zhǎng)也不要認(rèn)為自己的孩子笨，要讓孩子充滿信心就能學(xué)會(huì)的，那么對(duì)于孩子太笨什么也學(xué)不會(huì)怎么辦呢？

孩子太笨什么也學(xué)不會(huì)怎么辦

1、不要人前人后說孩子笨

沒有哪個(gè)孩子是真的很笨，只要我們家長(zhǎng)用心發(fā)現(xiàn)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有很多的閃光點(diǎn)。而且若是我們經(jīng)常說自己孩子笨，那孩子聽到以后心里會(huì)怎么想？肯定會(huì)越來越自卑，從而變得越來越笨，成績(jī)更是沒有辦法得到提高，身為家長(zhǎng)的我們也就會(huì)更加心急，這是一個(gè)惡性的循環(huán)。

2、多夸獎(jiǎng)孩子

這里說的夸獎(jiǎng)并不是隨便夸夸，語言是一門技術(shù)活，家長(zhǎng)夸孩子的時(shí)候最好要夸的有理有據(jù)，尤其是家長(zhǎng)覺得孩子太笨什么也學(xué)不會(huì)的時(shí)候，那家長(zhǎng)就要說出個(gè)孩子一二三四五個(gè)優(yōu)點(diǎn)出來，孩子一聽，真是這么回事，我原來這么厲害，從而極大的增加孩子的自信心。

3、鼓勵(lì)孩子去嘗試

當(dāng)我們認(rèn)為孩子太笨什么也學(xué)不會(huì)的時(shí)候，想要幫助孩子學(xué)習(xí)一些技能的時(shí)候，首先要鼓勵(lì)孩子大膽去嘗試，這時(shí)候的我們就閉上嘴巴在一旁支持就好，若是孩子遇到困難想要得到我們的幫助，再出馬去幫助他。

當(dāng)孩子嘗試幾次后還不成功，我們家長(zhǎng)就不妨先勸他放棄，告訴他“等下次再嘗試也是一樣的”，還有就是不要逼著孩子去死磕，這反而會(huì)讓孩子挫敗感太強(qiáng)，若是因此失去了學(xué)習(xí)的興趣，那真是得不償失了。

4、鼓勵(lì)孩子探索

對(duì)孩子來說，每一次探索都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子積極探索，但不要給孩子設(shè)定太高的目標(biāo)，而要“為孩子找一棵矮點(diǎn)的蘋果樹，讓孩子踮起腳就可以摘到蘋果”。

家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子太笨什么知識(shí)也學(xué)不會(huì)，其實(shí)在在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)要不斷發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，并讓孩子也看到自己的成績(jī)，從而使之保持對(duì)世界、對(duì)探索、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，并樹立自信，積極前進(jìn)。