不管是小學生還是初中生，都有粗心大意的毛病，但有些家長并不是很在意這個問題，導致孩子在一些重要考試中，失去了很多不該失去的分數(shù)，那么孩子粗心大意怎么和老師交流呢？

孩子粗心大意怎么和老師交流

在和老師交流孩子粗心大意的問題中，家長可以先從試卷的分析開始和老師溝通，跟老師說孩子的粗心問題，然后聽聽老師說說孩子在學校的上課聽課的情況，作業(yè)情況。老師一般也會針對孩子粗心問題，提出一些好的建議。比如，讓家長買些課外練習，監(jiān)督孩子多練練，熟能生巧，慢慢幫孩子克服粗心問題。

除此之外，家長在和老師交流孩子粗心大意的問題時，主動詢問孩子在學校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。

要注意和老師的溝通方式。現(xiàn)在很多家長喜歡用微信來溝通，微信的好處是方便，但壞處是不能及時得到回復，常常聊了上句，因為有個其他事又被打斷了，很難系統(tǒng)性地溝通了解。而且靠文字溝通，語言上沒有把握好，很容易讓老師覺得你沒有禮貌，借故拒絕回答。所以，如果可以，最好是電話溝通，或者當面溝通。

溝通要放在平時。老師最忌諱的事情，是孩子出問題了才見到家長。家長都工作繁忙，壓力很大，但是也要把溝通工作做到平時，不要等到發(fā)現(xiàn)了孩子粗心大意的毛病，然后再急不可待的去問老師。

在和老師交流孩子粗心大意的問題中，家長也可以多和老師交流平時孩子在家的表現(xiàn)，可以幫助老師更好地了解您的孩子，根據(jù)孩子的情況進行有目標的教育，也可以讓家長了解到孩子在校園的表現(xiàn)，針對孩子粗心大意的問題在家里進行一些具體的改進。

孩子經(jīng)常考試太粗心，不僅要需要跟老師溝通，同時也要叮囑孩子，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專注耐心的習慣。主動與老師溝通是一個最好的渠道，因為在小學生的眼里，老師才是最神圣和權(quán)威的。老師的話，往往學生聽的效果更好一點，當然家長也要在家里努力為孩子提供一個較好的環(huán)境養(yǎng)成細心的習慣了。

最后家長要讓孩子自己重視自己的責任心。一個沒有責任心的人，對于做什么事情都不會太認真，也就不會耐著性子去完成事情了。要培養(yǎng)孩子說到做到的品質(zhì)，家長和老師首先要做好榜樣！家長要求孩子做到的事情，家長必須首先做到！長期堅持，孩子的責任心會大大增加，粗心則會相應的變少！