其實孩子抱怨老師不好我認為作為過來人我們可以理解，畢竟上學時期的我們總是在抱怨來時不好、學校不好，以此來為自己學習不夠努力找借口。但是現在我們的身份變了，我們是家長，在孩子抱怨老師的時候我們應該做的不是符合而是想辦法引導孩子的抱怨心理。那么孩子抱怨老師不好怎么辦呢？

孩子抱怨老師不好怎么辦

第一點我們要知道也許真的是老師有點不公平，但沒有絕對的公平，老師也是人，所以不必要苛求老師，原則是：引導孩子自己積極學習、能主動地站在多個角度去思考問題，自己去想辦法化解問題，或者去疏導自己的情緒。

家長也可以問問孩子為什么抱怨老師不好。細心與孩子交流，如果孩子回答：老師脾氣不好經常發脾氣。像這種你就要跟他講老師發脾氣肯定是有些原因的呀。比如老師家里出了一些很難解決的事，這時候你們可以先去安慰老師。

另外我們還需要教育和引導孩子接納老師。老師的工作具有特殊性，他面對的是活生生的人。他的行為和方式，有可能適應這個孩子，卻不適應那個孩子，有可能讓這個孩子產生了好感，而讓那個孩子產生了不好的感覺，一人難稱百人心。社會就是由這樣一個群體組成的，要讓孩子學會適應老師，適應社會。

最后，你需要澄清不公平想要傳達的事。試著從孩子的抱怨里，澄清孩子真正想要說的事。

當孩子抱怨老師不公平，有時反映的是，師生之間的關系可能存在著疏離、矛盾、沖突、或不是那么協調。或面對不同同學的喜愛與在乎程度。或認為老師的管教方式不近人情，不夠精致、不夠周延，而感到不滿或怨懟。或自覺老師的考試、評量、課業要求太過于嚴苛。

仔細觀察孩子認為的不公平，主要是聚焦在哪些事情上？仔細留意孩子的說法，過程中，是否千錯萬錯都是別人的錯？或認為自己不應該承擔這么重的后果？

從孩子的表達中，也讓我們來思考老師的做法是否周延。以進一步評估，是否需要和老師進行親師溝通。孩子是否有其他的替代問題解決方案？聽聽看，孩子心目中，期待老師該如何公平對待。

其實很多時候孩子抱怨老師不好不是老師真的不好，而是孩子帶有情緒化的表達，因此我們要對孩子的抱怨進行分析，然后盡可能的引導孩子接納老師，理解老師的做法。