孩子的學(xué)習(xí)成績一直都是家長們非常非常重視的問題，很多家長在看到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)時都是頭疼不已的，比如有些家長會說：孩子上學(xué)什么都不會怎么辦三年級了什么也學(xué)不會！其實我認(rèn)為家長著急是沒有用的，我們需要慢慢引導(dǎo)，慢慢尋找方法。

孩子上學(xué)什么都不會怎么辦三年級了

1.承認(rèn)差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在

有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產(chǎn)生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。

不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎(chǔ)。孩子現(xiàn)在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標(biāo)，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認(rèn)差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

2.教會孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法

有的孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事，甚至把學(xué)習(xí)過程看成茫茫黑暗看不到頭，其實這就是沒有掌握方法的結(jié)果。

如果孩子掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就能收到事半功倍的效果，孩子學(xué)習(xí)會很輕松，在學(xué)習(xí)過程中孩子能不斷嘗到學(xué)習(xí)的甜頭、不斷獲得成就感，孩子就感到學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)興趣也會大大提高。

如何提高三年級孩子的學(xué)習(xí)成績

1.不能忽視做題的重要性

很多人認(rèn)為，上課聽懂了就會了，其實不然，只有做題才能復(fù)習(xí)知識點并發(fā)現(xiàn)不足。同時做題鍛煉的是一種考試的應(yīng)試能力，考試中出現(xiàn)的問題很多可以從課后題中體現(xiàn)出來，如果及時改正，成績必定會有所提高。

2.給孩子留出時間——讓他通過廣泛閱讀為未來的學(xué)習(xí)蓄力

閱讀會幫助孩子建立充足的知識儲備，助力信息處理能力的掌握和提升，幫助孩子提升思考能力、解決問題的能力。能夠長時間保持廣泛的自主閱讀的孩子，會具備更強的學(xué)習(xí)能力，從容應(yīng)對未來各個科目的學(xué)習(xí)。

所以，如果你的孩子已經(jīng)習(xí)慣于自主閱讀，把閱讀當(dāng)成享受，到了三年級，父母仍然需要嚴(yán)格控制各種課外班對孩子課余時間的占用，給他留出充足的自由時間，用于自主閱讀，鼓勵孩子接觸多種內(nèi)容、多種題材和體裁、多種風(fēng)格的讀物，為未來的學(xué)習(xí)蓄力。