一般來說，初二是孩子學習成績的突變期，到了初二下半學期，孩子的學習成績便基本上定型了。

但是個人認為初二成績差還可以補救的，雖然初一初二是打基礎階段，但是只要孩子想要學習，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應的學習辦法，比別的同學抽出更多的時間學習，即使成績差在初三補救也是來得及的。比如，孩子的語文成績不好，就要多多進行背誦古詩詞，多進行閱讀理解訓練，同時也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

提高學習效率是重中之重。需做到：

（1）課前預習下一節要講的內容。課堂上能有的放矢。

（2）課堂上要精力集中，跟上老師的思路。

（3）不會的問題，問老師，整明白，當堂解決。

（4）對講的知識要善于總結歸納。

此外，還要堅持不懈的努力。持之以恒。冰凍三尺，非一日之寒。

作息規律，不要熬夜。熬夜會影響第二天的聽課質量。

有時間堅持戶外運動。鍛煉促進血液循環，發展智力。

在我認為，初二的成績差了，還能提高！因為：有志者事竟成。況且，有了初一的基礎，只要當事學生在初三年級端正學習態度、刻苦用功、爭分奪秒，認真聽從老師的指導，一定能實現逆襲。