小學(xué)孩子教育的方式和方法有很多的，但并不是哪一條都適合用于每個(gè)孩子身上，具體情況還要家長(zhǎng)考量后具體的去對(duì)待，去評(píng)估，適不適合用來(lái)教育自己家的孩子，下面只是一些參考，希望對(duì)有些家長(zhǎng)有用。

小學(xué)孩子教育的方式和方法

任何人都代替不了父母的愛(ài)和陪伴，只有在爸爸媽媽的精心教導(dǎo)和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

父母要更加用心地對(duì)待孩子，平時(shí)多和他們溝通、交流或者多視頻、打電話，及時(shí)了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，讓他們感受到即便爸爸媽媽不在身邊，也依然在關(guān)心和愛(ài)著自己。

現(xiàn)在的孩子真是幸福，享受了許多現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。我們既想辦法為他提供優(yōu)越的環(huán)境，也不忘對(duì)孩子進(jìn)行艱苦奮斗、自力更生的教育；我們會(huì)給他各式新奇的玩具，我們也會(huì)常常給他講紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地吃草根樹(shù)皮的故事。

我們關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，但絕不僅看分?jǐn)?shù)：當(dāng)檢查家庭作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)嚴(yán)格地指出來(lái)，但絕不會(huì)對(duì)他喝斥嘲諷；當(dāng)他與同學(xué)發(fā)生糾紛時(shí)，我們愛(ài)他，但絕不袒護(hù)他。

我們?cè)谂Φ厮茉焖覀兿Ｍ宰鹱詯?ài)、自強(qiáng)自立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的生活中的強(qiáng)者。

給孩子一個(gè)整體的規(guī)則，在規(guī)則里自由放松。要知道，青少年心里很復(fù)雜，又想一夜之間自己變的很成功，又想每天都玩游戲，太放松了，心就會(huì)野，管的太嚴(yán)了，孩子的逆反心理就會(huì)很?chē)?yán)重。

所以要松緊適中，但這個(gè)度很難把握，其實(shí)一般家庭的孩子都有一顆善良的心，注意，調(diào)皮不是壞事。

沒(méi)有幾個(gè)成功者小時(shí)侯不調(diào)皮的，所以給孩子一定的空間，叫他隨便調(diào)皮，但調(diào)皮完了，要自己去打掃，當(dāng)然，做不動(dòng)的，能力范圍以外的要大人幫忙。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一言一行都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響，因此家長(zhǎng)必須以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

有很多書(shū)香世家就是如此，父母素質(zhì)高、德行好，孩子自然而然也很有教養(yǎng)。相反，如果在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，孩子也很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。