現(xiàn)在很多孩子都不愁吃穿，但是她并不知道是感恩父母的辛苦付出，有的孩子對(duì)于物質(zhì)上面的需求很高，有的甚至有攀比心理，所以家長一定要培養(yǎng)孩子感恩自己所擁有的。那么如何培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩呢？

如何培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩

1、要讓孩子知道自己無時(shí)不在承受他人的愛

每個(gè)做父母的都要讓孩子知道，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在生活中承受著別人的愛，沒有這種相互的關(guān)愛，這個(gè)社會(huì)是無法承繼下去的。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”孩子是在愛中成長，在愛中學(xué)會(huì)愛的。試想，如果父母?jìng)儗?duì)孩子只是一味地奉獻(xiàn)、一味地關(guān)愛，而不讓孩子了解父母所做的一切，不了解父母內(nèi)心的真實(shí)感受，那么孩子就很難懂得感恩，很難會(huì)有對(duì)父母的愛。

2、要營造感恩的家庭氛圍

大人的以身作則是最利于打造感恩的家庭氛圍的。正如培養(yǎng)孩子的其他品質(zhì)一樣，示范永遠(yuǎn)是一個(gè)最有效的辦法。孩子天生就會(huì)模仿大人的一言一行，表達(dá)感恩同樣如此。我們經(jīng)常在生活中表示感謝，孩子就會(huì)耳濡目染。比如，到飯店用餐，我們可以對(duì)服務(wù)員經(jīng)常說“謝謝”；遇到別人幫忙時(shí)，我們可以通過言行表達(dá)感謝。通過說“謝謝”播下感恩的種子。

3、父母要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)知足

知足的人總是感謝生活和他人給自已的太多而去感謝，不知足的人總是報(bào)怨生活或他人給自已的太少而去仇視。從小父母就應(yīng)該引導(dǎo)孩子知足才能常樂，如嬰幼兒時(shí)期的孩子總是貪得無厭，到超市恨不得把所有的東西都搬回家，父母給他買了糖不知足，再買了面包還是不知足，買了一樣玩具還是哭喊著要更多的，在孩子心里父母還要給他買 。這是父母該做的，總是不知足，父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)知足，只有知足才能學(xué)會(huì)感謝父母、感謝別人、感謝這個(gè)社會(huì)。

培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩的原因

1、從小培養(yǎng)孩子感恩的心，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。在家庭里父母與孩子之間的愛不應(yīng)是單向的，而應(yīng)是雙向互動(dòng)的。孩子不應(yīng)只接受來自父母的愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報(bào)。只有學(xué)會(huì)分享，將來在學(xué)校里、社會(huì)上，才能更好地與周圍人相處和合作。因?yàn)閷淼纳鐣?huì)不僅是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，更是合作的社會(huì)。

2、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為父母，教會(huì)孩子如何對(duì)待幫助過自已的人，對(duì)他一生的成長都會(huì)有很大幫助。有句話講得好，滴水之恩，涌泉相報(bào)。一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人，德行也不會(huì)太差，遇到什么困難也會(huì)得到多方親朋好友幫助，于情于理，都是一種很合理的處世之道。

3、懂得感恩對(duì)孩子來講意味著他的內(nèi)心擁有幸福和快樂，能夠感受到溫暖，人生是充滿能量的。讓孩子擁有一顆感恩的心，就應(yīng)該言傳身教，家長要學(xué)會(huì)感恩，在一些特殊的節(jié)假日要引導(dǎo)孩子去表達(dá)感恩，有時(shí)候需要替孩子感恩，在生活當(dāng)中做好榜樣作用，孝順父母，感恩父母。